21 可爱的西沙群岛优质课教案整理

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可爱的西沙群岛

妙析教材

《可爱的西沙群岛》是一篇语言优美的课文。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展示了西沙群岛的美景。通过学习，让学生了解西沙群岛是一个物产丰富的地方，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

全篇按照总—分—总的记述顺序分为三个部分。第一部分是全文的总述，写出西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。第二部分是分述，从四个方面写出了西沙群岛的美丽富饶。第三部分是总写，写西沙群岛必将变得更加美丽富饶。全文条理清晰，层次分明。

学情分析

西沙群岛一带海水颜色鲜艳，异常美丽，对于远离海域的学生来说，缺乏实际的感受，对海里鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。教学本课，要多补充一些资料，充分利用学生已有的知识经验，引导学生自主读书，受到美的熏陶。

教学目标

1．认识16个生字，会写8个字。

2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3．读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

4．联系上下文，理解词语的意思。摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。

重点难点

重点

1．识字写字，通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。

2．学习课文里的优美语言，积累好词佳句。

难点

通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶，培养热爱祖国的思想感情。

教学准备

生字卡片、地图、教学挂图

课时安排

2课时

第一课时

一、新课导入(介绍西沙群岛) 在一年级的时候，我们学过《日月潭》，知道日月潭在哪儿吗？台湾是祖国的宝岛。(揭示地图，指图)在祖国的南海上，有一群岛屿，叫西沙群岛，(板书：西沙群岛，指图)海洋中的一块陆地就是岛，小的岛，就是屿。西沙群岛也是我们祖国的宝岛，是我国的海防前哨(揭示“海防前哨”)。这里风景非常美，物产非常丰富，所以人们称“可爱的西沙群岛”。

二、初读课文，整体感知

1．自由读课文，画出不认识的字。

2．不认识的字用自己喜欢的方式解决(拼音节、结合上下文猜字，问同学、问老师等。) 3．小组学***家互相读，注意听音是否读准确了，互相评价。

4．检查学习生字情况。

(1)出示会认字的生字卡片认读。

(2)多音字：参

海参(shēn)

参(cān)加

(3)认清字形，注意不同结构的字。

5．读生字词，开火车读。

6．指导写字。

7．本文主要写了什么？按照总—分—总

的顺序将课文7个自然段分为三个部分，怎么划分？

三、品读课文，认知贯通

指名读第1自然段。

1．讨论：你读懂了什么？(位置、重要性、特点。) 2．西沙群岛是个怎样的地方？课文是怎么简要介绍的？

3．指名范读：既然西沙群岛是个可爱的地方，谁能用朗读来体现出“可爱”？

4．全班齐读第1自然段。

四、课时作业

抄写生字词。

第二课时

一、复习导入

美丽的西沙群岛给你留下了哪些美好的印象？

二、学习课文，理解感悟

1．学习课文第2自然段。

(1)自读第2自然段，思考：海水有什么特点？圈出最能体现特点的两个词。

(2)全班交流：

①找出最能体现海水特点的两个词？(五光十色、瑰丽无比) ②说说你对这两个词的理解。

五光十色：色彩繁多，鲜艳、明亮。

瑰丽无比：奇特的美，没有什么好相比。

③具体说说海水怎么五光十色、瑰丽无比？(有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。)还可以用什么词语来形容海水？

④老师带读：海水之所以呈五光十色、瑰丽无比，是因为……？(生齐读：海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了。) 2．学习第3－5自然段。

(1)指名朗读3、4、5自然段。全班交流：上台把你所喜欢的海底生物介绍给同学们听听。

(2)海底的珊瑚是怎样的？(珊瑚：各种各样，有的像……有的像……

绽开的意思：裂开。) (3)海底的海参、大龙虾又是怎样的？(海参：到处都是

懒洋洋

蠕动

大龙虾：全身披甲

威武) (4)海底的鱼很多，课文用什么词形容？(各种各样) 具体地说一说。(有的……有的……有的……有的……) (5)如果我们来到西沙群岛的海滩上，你又会看到什么，会被什么吸引？自读课文后回答。

(6)你一定会从许许多多的贝壳中拣你最喜欢的，但是太多了拣不完。课文用了什么词语形容这里贝壳的多和奇？

(7)如果是四五月来，就会看到海龟，课文说“庞大的海龟”。

(一只海龟一般都有洗澡盆那么大)。庞大：庞，就是大；庞大，形容很大。我们也可称海龟是个“庞然大物”。这样的海龟不是一只两只，是成群的。

(8)我们带着赞叹的感情读一读。

3．赏析第6自然段

(1)默读第6自然段，用线画出表示鸟多的词。(天堂、各种、遍地、堆积、厚厚。) (2)强调鸟多的词读出重音，有感情地齐读。

(3)小结：这5个自然段从海水的色彩、海底各种海产、海滩上的贝壳和海龟，写到岛上的鸟，很有条理，形象生动地介绍了西沙群岛的风景和物产，我们可以用一句什么话来概括西沙群岛的特点？(风景优美，物产丰富。) 4．学习第7自然段，总结全文

(1)自由读第7自然段。

(2)问：这段读后，你了解到什么？

(3)齐读全段，重音强调“更加”。

师：我们要热爱祖国，从小学好本领，为建设祖国出力。

5．齐读全文

(1)朗读课文，选择你所喜欢的段落背诵。

(2)向别人介绍西沙群岛(美景、物产)。

三、句段解析

海底的岩石上，长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【解读】三句话分别介绍了西沙群岛的珊瑚、海参、大龙虾；“各种各样”、“蠕动”、“威武”三个词语准确描绘了他们的样子。

四、课后习题

3．上课铃响了，有的同学急急忙忙冲向座位，好像身后有恶魔在追赶一般；有的转过身子，抓紧每一秒与同学说话，就像和同桌已有十年没见面一样；有的打开课本，不慌不忙开始预习，好像周围一个人也没有似的；有的坐得端端正正，屏息静候老师的到来。

五、资料库

西沙群岛是我国南海诸岛四大群岛之一，现属海南省。位于海南岛东南方。西沙群岛地处热带中部，属热带季风气候，炎热湿润，但无酷暑。西沙群岛是我国著名渔场之一。海域宽阔，岛礁星罗棋布，海产十分丰富，珍贵品种较多，每年吸引大批各地渔民来岛捕捞作业。

六、板书设计

海水

五光十色

瑰丽无比海底

珊瑚

海参

龙虾

鱼儿海滩

贝壳

海龟美丽可爱的西沙群岛

海鸟富饶鸟蛋海岛鸟粪