用计算器求算数平方根、用有理数估计算数平方根的大小教学实录｜教案在线预览

资料摘要

6.1.3平方根学习目标：1、掌握平方根的概念，明确平方根和算数平方根之间的联系和区别. 2、能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开方运算和乘方运算之间的互逆关系. 重点：平方根的概念和求数的平方根难点：平方根和算术平方根的区别教学设计：一、复习引入新课前面我们学***方根的概念、性质，知道若一个

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所属课文：用计算器求算数平方根、用有理数估计算数平方根的大小

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2019-06-18 09:31:00

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学校：庆阳第五中学

用计算器求算数平方根、用有理数估计算数平方根的大小教学实录

未知

2019-06-18 09:31:00

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关键词：用计算器求算数平…教学实录

正文

6.1.3平方根

学习目标：

1、掌握平方根的概念，明确平方根和算数平方根之间的联系和区别. 2、能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开方运算和乘方运算之间的互逆关系. 重点：

平方根的概念和求数的平方根

难点：

平方根和算术平方根的区别

教学设计：

一、复习引入新课

前面我们学***方根的概念、性质，知道若一个正数x的平方等于a，即x2=a，则x叫做a的算术平方根，记作x=a，而且a也是非负数，比如32=9，则3叫做9的算术平方根，9叫做3的平方数，但是(-3)2=9，那么-3叫做9的什么根呢？下面我们就来讨论这个问题。

二、新知探究

（一）平方根、开平方的概念

（二）平方根的性质

（三）巩固应用

三、课堂练习

课件上已出示

四、课堂小结

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：用计算器求算数平方根、用有理数估计算数平方根的大小教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用计算器求算数平方根、用有理数估计算数平方根的大小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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