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化学实验专题复习——“非凡”的瓶子九年级李桂琴[复习目的与要求] 1.了解常见仪器用途和基本操作原理；2.掌握重要气体制取的基本原理和方法，并根据气体的性质进行鉴别、除杂和推断；[知识要点与规律] 一、瓶子的用途（一）收集气体（二）验证物质是否反应（三）检验、除杂、净化（四）测定空气中氧气含量的实验

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化学实验专题复习——“非凡”的瓶子

九年级

李桂琴

[复习目的与要求] 1.

了解常见仪器用途和基本操作原理；

掌握重要气体制取的基本原理和方法，并根据气体的性质进行鉴别、除杂和推断；

[知识要点与规律] 一、瓶子的用途

（一）收集气体

（二）验证物质是否反应

（三）检验、除杂、净化

（四）测定空气中氧气含量的实验

（五）制取气体

（六）其他用途

二、重要气体的制取

1、气体发生装置

气体发生装置的选择原则：根据要制取的气体所需的反应条件（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（药品）和生成物的状态等来确定。

2、气体收集装置

收集装置的选择原则是：根据气体在水中的溶解性和密度以及是否能与水或空气反应来确定。

收集装置

难溶或不易溶于水且不与水发生反应的气体

选择条件

比空气的密度大且不与空气发生反应的气体

比空气的密度小且不与空气发生反应的气体

三、典型例题：

1、下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关。

（1）根据下图（A～E）所给的装置，回答问题：

①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为

，收集装置是

（填字母）。

②实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为

，验满方法是

。

（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：

①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从

口进入（填导管口符号）。

②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用

装置。

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用

装置。

2、为了确定某可燃性气体的成分是H2、CO、还是它们的混合物，某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置，并进行实验。将该可燃性气体在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过装置A、B，发现A质量增加，B中出现浑浊。试回答下列问题：

(1)该可燃性气体是

。

(2)该可燃性气体在氧气中燃烧的化学方程式为

__________________________ _____________________________________。

关于本教案的常见问题

Q：课题3 走进化学实验室ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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