课题4 化学式与化合价第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

专题五物质的转化与推断学案中考要求1.熟练掌握物质的组成、性质、用途或颜色2.灵活运用物质之间的转化关系,同时注意反应条件3.根据题干信息找出突破口,逆推顺推大胆设想解决问题一、阅读教材（10分钟）包括小字部分（图、表）和课后复习题。二、基础检测（8分钟）1.我是酸，用在铅酸蓄电池中，还可以除铁锈,

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所属课文：课题4 化学式与化合价

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课题4 化学式与化合价第一课时评课稿

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关键词：课题4 化学式与化合价第一课时评课稿

正文

专题五

物质的转化与推断学案

中考要求

熟练掌握物质的组成、性质、用途或颜色

灵活运用物质之间的转化关系,同时注意反应条件

根据题干信息找出突破口,逆推顺推大胆设想解决问题

一、阅读教材（10分钟）

包括小字部分（图、表）和课后复习题。

二、基础检测（8分钟）

1.我是酸，用在铅酸蓄电池中，还可以除铁锈, 我是。

2.我常用来改良酸性土壤，也是常用的建筑材料，我是。

3.我不是“碱”，但我可以和石灰水一起制取烧碱，我还可以用来蒸馒头，

也可以洗去餐具上的油污， 我是。

4.我可以做建筑材料，高温煅烧会分解，我是。

5.我是调味品，在人体血液中所占质量分数为0.9%，我是。

6.我是发酵粉的主要成分，我是，小名（俗称）是。

7.我是蓝色沉淀，我是。

8.我是黑色固体，和硫酸在一起，会得到蓝色溶液，我是。

9.我也是黑色粉末固体，我和稀盐酸或稀硫酸在一起时会激动的冒泡，

得到浅绿色溶液，我是。

10.我是红色粉末，和盐酸在一起会消失，得到黄色溶液，我是。

三、提炼精讲

四、中考真题演练

五、方法总结

考点：化学式、化学方程式、化学反应类型、物质用途

知识：

1.金属（铁、铜、锌等）性质

2.酸、碱、盐（碳酸盐）、氧化物（氧化钙、氧化铁）性质

3.有机物（甲烷、乙醇）性质

思路：

1.找出突破口

2.大胆假设并验证

3.顺推、逆推相结合

题眼：

类别、颜色（物质本身、火焰）、状态、用途、相对分子质量、特征现象、特定条件

关于本教案的常见问题

Q：课题4 化学式与化合价第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题4 化学式与化合价》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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