回顾·拓展八PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《回顾.拓展八》教学设计从化区太平镇第二中心小学禤文英教学目标1、交流自己对毛主席的了解,结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用。交流本学期的语文学习感受。2、朗诵背诵毛主席的诗词。3、阅读成语故事。教学重点交流自己对毛主席的了解,结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展八

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

114

下载次数

更新时间

2018-04-24 11:53:00

来源学校

学校：从化市太平镇第二中心小学

回顾·拓展八PPT专用教学设计内容

未知

2018-04-24 11:53:00

114

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：回顾·拓展八PPT专用教学设计内容

正文

《回顾.拓展八》教学设计

从化区太平镇第二中心小学禤文英

教学目标

1、交流自己对毛主席的了解,结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用。

交流本学期的语文学习感受。

2、朗诵背诵毛主席的诗词。

3、阅读成语故事。

教学重点

交流自己对毛主席的了解,结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受。

教学难点

朗诵背诵毛主席的诗词。

教学准备

课前阅读有关毛主席的相关资料。

教学过程

一、学***台。

1、读题目。

2、小组交流。

3、指名汇报。

二、学习154页“日积月累”《卜算子·咏梅》

1、出示课题:卜算子咏梅

(1)卜算子——词牌名(介绍词牌名的有关知识,你还知道哪些词牌名?)咏梅:题目“咏”是什么意思?(依着一定的腔调缓缓地诵读)

(2)这首词是***主席读了陆游的咏梅词后写的。作者咏梅要抒发自己怎样的感情呢?

2、自由读

3、分别读读上下阙

4、上下两阙,短短四句,作者在赞美梅花什么呢?再次自由读

(1)梅花什么特点值得赞美,让你喜欢它,钦佩它。

(2)你从哪些词中体会到了梅花不怕寒冷?能用哪些词来形容寒冷?

(3)配乐吟诵:

(4)想象画面。

(5)介绍毛主席写词背景,再读诗词,体会所蕴含的思想感情。

三、学***公无私》这个成语故事。

1、学生默读故事,了解故事大意。

2、学生汇报故事的主要内容。

3、分组汇报故事中什么人,什么事给你留下深刻的印象。

4、学生汇报,并做笔记。

5、学生再读故事,分组汇报“故事到底想告诉我们什么?”

6、布置阅读扩展。

四、小结。

五、布置作业。

1、背诵和默写日积月累8。

2、自学陆游词《卜算子. 咏梅》。

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展八PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

回顾·拓展八PPT专用教学设计内容