我的发现•日积月累优质课教学设计｜教案在线预览

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四年级(下册)语文园地二——日积月累教学目标:1.引导学生正确朗读句子。2.背诵句子。3.积累相关的名句。教学重难点:1.体会句子所包含的道理。2.背诵句子。教学课时:一课时教学过程:一.导课诚实守信,以诚待人是中华传统美德,它既体现了一个人的道德修养,又能促使人与人之间和睦相处,增进人们之间的友谊

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-27 09:39:00

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学校：淮南市谢家集区第六中学

我的发现•日积月累优质课教学设计

未知

2018-04-27 09:39:00

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关键词：我的发现•日积月累优质课教学设计

正文

四年级(下册)语文园地二

——日积月累

教学目标:

1.引导学生正确朗读句子。

2.背诵句子。

3.积累相关的名句。

教学重难点:

1.体会句子所包含的道理。

2.背诵句子。

教学课时:一课时

教学过程:

一.导课

诚实守信,以诚待人是中华传统美德,它既体现了一个人的道德修养,又能促使人与人之间和睦相处,增进人们之间的友谊。在本单元中,(出示课件)那位外国父亲中彩了,却遵守承诺把汽车还给了库伯先生,这就叫以……今天这节课,我们要学的日积月累里都是从古诗文中选取的名句,每句话都包含着深刻的道理。

二.学习日积月累

1)初读诗句,自由朗读

出示句子,要求读通读顺。

言必信,行必果。《论语.子路》

与朋友交,言而有信。《论语.学而》

己所不欲,勿施于人。《论语.颜渊》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》

A)自由读

B)齐读

C)个别学生读

2)朗读理解,相互交流

你读懂了什么?还有哪些不懂的?

1. 学习第一句

出示句子:言必信,行必果————《论语·子路》

齐读,纠错

a你读懂了什么?

b释疑:信,守信用。果,果敢。

c这句话是什么意思?

d.总结。

诚信是三月的春风,是五月的花海,是七月的阳光,是九月的枫叶。言必信,行必

果的人,才会得到别人的尊重和信任,才能获得友谊和朋友。

e. 再读

f.哪一个词意思跟它相近?哪一个词的意思又是哪一个?

g.齐读

2.学习第二句

a.与朋友交,言而有信

b.齐读

c.分男女生读

d.分组读,齐读,同桌互读

e总结:诚信是金,黄金有价,诚信无价,诚信比黄金更贵重,它可以给我们带来意想不到的财富。

3学习第三句

a.齐读,再读,个别读

b.这一句需要注意什么?(注意“己”和“施”的写法)

c.解释“欲”“勿”“施”的意思

d.学生谈谈对整句话的理解。

自己不想做的事,自己也不要让别人去做。

自己所不愿的,不要施加给别人。

自己不想要的东西,切勿强加给别人。

4 学习第四句

a.齐读,分角色读

b.理解句子意思。

c.总结

三.你还知道哪些包含深刻道理的名句?

例如:精诚所加,金石为开。

------《后汉书.广陵思王荆传》

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

------《孟子·梁惠王上》

四.考考同学们,根据意思说名句

五.读读背背,内化积累

课堂背诵,相互检查

比一比,看谁背得最快;

六,写一写

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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