18 草原上的盛会优秀课堂实录｜教案在线预览

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《草原上的盛会》教学设计北大村小学洪艳萍教学目标1. 会认、会写本课生字,理解由生字组成的词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 学习课文内容,了解少数民族“那达幕”大会的风俗。教学重难点1. 流利朗读课文。2. 了解民族风俗,增强民族团结。一、看图导入,揭示课题出示草原图片,说说这是什么地

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所属课文：18 草原上的盛会

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2026-07-10 09:17:38

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学校：石林彝族自治县石林镇北大村小学

18 草原上的盛会优秀课堂实录

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关键词：18 草原上的盛会优秀课堂实录

正文

《草原上的盛会》教学设计

北大村小学洪艳萍

教学目标

1. 会认、会写本课生字,理解由生字组成的词语。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 学习课文内容,了解少数民族“那达幕”大会的风俗。

教学重难点

1. 流利朗读课文。

2. 了解民族风俗,增强民族团结。

一、看图导入,揭示课题

出示草原图片,说说这是什么地方,你看到的草原是什么样子的?(感受草原的美)

1. 板书课题:草原上的盛会

2.说说你有什么问题想问。

二、初读课文

1. 请你借助拼音,读准字音,读通句子,标明自然段。 (全文共有 6个自然段)

2、扫清生字拦路虎

3、分段读课文,把不明白的地方画出来。

4、学生质疑不理解的词语。

镶嵌:把一个物体嵌入到另一个物体中。

彪形大汉:比喻躯干壮大,身体强壮结实的男子。

4. 再读全文,边读边思考:“那达幕”大会中有哪些活动?

5. 指名学生说一说自己的发现。

三、理解文章,整体感悟

1. 学习第 1、 2自然段。

(1)读第 1自然段你知道了些什么?(“那达慕”在蒙语里是娱乐、游戏的意思)

(2)“那达慕”在什么时候举行?(每年的 7月 11日至 13日)

(3)指名朗读第 1、 2自然段。

2. 理解词句。

(1)怎样理解“星罗棋布”?(像星星一样密布天空)

(2)播放蒙古包的图片,直观感受。

师:看见白色的蒙古包像什么?(星星)

点点白色在一望无际的草原上,像一个宝石镶嵌在地毯上。(指名同学读一读第 3自然段)

3. 学习第 4、 5自然段。

(1)盛会上有哪些娱乐节目或活动?(有体育比赛、文艺表演、游艺活动)

(2)他们也和我们长得一样吗?找出相关的语句读一读。

(3)出示图片,说说图片上的人在做什么?

4、蒙古族人非常爱骑马,为什么骑马是他们的拿手本领?

讲解蒙古族骑马的渊源历史。为什么被称为“马背上的民族?”

四、盛会看完了,说说你印象最深的是什么?

中国有 56个民族, 我们是一个大家庭, 我们要学会尊重和爱护民族习俗, 促进民族团结共同发展。

五、作业布置

六、板书设计

草原上的盛会时间盛夏或初秋

地点草原

活动体育比赛文艺表演游艺活动

最受欢迎——摔跤比赛(彪形大汉身手不凡)

关于本教案的常见问题

Q：18 草原上的盛会优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 草原上的盛会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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