15 “黑板”跑了课堂实录及点评｜教案在线预览

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15、“黑板”跑了一、教学目标:学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的道理。二、教学重点:1、学习课文,会讲述“黑板”跑了这个故事。2、学会默读课文(动嘴,不动声)。三、教学难点:1、课题上,黑板两字,为什么要加引号?文中的“黑板”指什么?2、通过读课文,懂得做任何事情都要认真、专

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所属课文：15 “黑板”跑了

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2018-05-23 21:27:00

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学校：巧家县老店镇阿尼卡学校

15 “黑板”跑了课堂实录及点评

未知

2018-05-23 21:27:00

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关键词：15 “黑板”跑了课堂实录及点评

正文

15、“黑板”跑了

一、教学目标:

学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的道理。

二、教学重点:

1、学习课文,会讲述“黑板”跑了这个故事。

2、学会默读课文(动嘴,不动声)。

三、教学难点:

1、课题上,黑板两字,为什么要加引号?文中的“黑板”指什么?

2、通过读课文,懂得做任何事情都要认真、专心的道理。

四、教学准备:

生字卡、有关安培的资料。

五、教学时间:

一课时

六、课时教学要求:

围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文,指导学生朗读。

七、教学过程:

(一)复习导入

上节课,我们知道了课文讲了谁的故事?

板书:安培

(二)讨论理解课文

课文用一句话来介绍安培。请找出来读一读。

1、学第一段

(1)学生自由读

(2)指名读

(3)怎样读好这句话?

(4)相机圈出:法国著名物理学家搞科学研究非常专心

课文就举了一件事,来说明安培搞科学研究非常专心。什么事?

讨论:

对,安培把马车车厢的后壁误认为是黑板。所以,课题黑板跑了,其实是------------跑了。所以课题上加了引号。用来表示不是真的黑板,而是马车车厢的后壁。可想而知,安培搞科学研究非常专心。课文的哪些句子能说明安培搞科学研究的的确确非常专心。

2学习二至五自然段

分小组讨论,找出句子读一读。(在课文的第二--五段中)

全班交流讨论,并随机指导朗读。

---------聚精会神安培这样专心,用课文中的一个成语来说,叫

老师还送给大家一个成语:全神贯注

(三)总结课文

1有感情地齐读课文

2学习了课文,你想说些什么?

关于本教案的常见问题

Q：15 “黑板”跑了课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 “黑板”跑了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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