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苏教版小学二年级数学上册练习一教学设计瓦疃中心小学授课教师:年立军教学目标:1、复习巩固连加连减和加减混合运算知识2、感受数学在生活中的应用3、增加学生学习数学的兴趣重难点:连加连减和加减混合运算的计算顺序授课内容:P5 练习一1-5教学过程:首先通过光头强砍树视频,引起学生保护森林,然后老师提问:
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- 学校:固镇县瓦疃中心小学
3、练习一优质公开课教案
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关键词:3、练习一优质公开课教案
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苏教版小学二年级数学上册
练习一教学设计
瓦疃中心小学授课教师:年立军教学目标:1、复习巩固连加连减和加减混合运算知识
2、感受数学在生活中的应用
3、增加学生学习数学的兴趣
重难点:连加连减和加减混合运算的计算顺序
授课内容:P5 练习一1-5
教学过程:
首先通过光头强砍树视频,引起学生保护森林,然后老师提问:为什么熊大熊二没有来阻止光头强砍树呢?继续播放视频原来是熊大熊二被光头强抓住了,需要小朋友们去解救,提高学生解决问题的兴趣。
第一题口算:一个一个出现,真正达到口算的目的,同时学生正确口算后,及时通过点赞,给学生鼓励。第二题:计算连加连减和加减混合运算顺序,课本上没有这一题,这题是我增加的,帮助学生回忆连加连减和加减混合运算顺序,也为计算第三题做准备。
第三题:连加连减和加减混合运算,在计算后让学生讲解,如何计算和计算后我们应该注意什么,同时学生计算好后,让学生在小组里互相检查互相说说计算的步骤,这样增加学生知识的学习,同时也帮助学生
学习检验。
第四题:算出每条线上三个数的和,在计算前,为了帮助学生理解题目的意思,我让学生读题,并且理解题目,同时让一个学生上讲台讲解下题目,这样有助二年级的学生理解,
第五道题:解决问题,在做题时学生一起读题,并让学生讲解题目的注意事项,找到题目的已知条件和所求的问题,帮助学生认识饲和拾这二个字。学生在解题后要注意单位和答。
第六道题:这道题让学生作为课堂作业,学生当堂完成,当堂批改,当堂讲解。
在本次授课中,我注重学生自己讲解,注重做题的细节,让学生养成检验的习惯,同时通过本次授课让学生增加保护森林,保护家园的意识。
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