宽带网课堂实录【1】

语文园地四-宽带网

长丰县长新路小学薛雅艳

一、教学内容分析

第四单元的主题是“战争与和平”,通过学习本组课文能了解战争带来的苦难,还能通过不同的方式去了解战争中儿童的生活。宽带网作为本单元的结尾和拓展,既要让学生搜索材料的能力得到锻炼,又要学生在交流和分享中提升想象和感悟的能力,激发他们痛恨战争,呼吁和平的情感。

二、教学目标

从多方面去了解和感受战争给人来带来的灾难,缅怀那些为制止战争、保护和平而战的英雄,激发学生从小憎恨战争,热爱和平的美好情感。

三、教学准备

1.制作缅怀的课件。

2.搜集与战争相关的影视资料。

3.课前布置学生通过不同的方式去了解与战争相关的史实。

四、教学重难点

培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨战争,同情战争中无辜者的情感,理解对和平的呼唤。

五、教学过程

一.谈话导入。

1.师:课间十分钟,同学们在一个安全、轻松、愉快的氛围中渡过,现在上课铃已经打响,让我们全身心的投入到课堂中好吗?

2.师:同学们,今天我们要学习什么内容呢?

生齐答:语文园地四-宽带网(教师板书:宽带网)

二、初识宽带网

1、师:不知不觉我们已经学到了第四单元的尾声,哪个同学能给老师回忆一下,第四单元的主题是什么?

指名回答,并板书:战争与和平’

3.谁再来告诉老师,今天学习的宽带网,要求我们做些什么?

指名回答:通过不同的方式去了解更多有关战争给人类带来的灾难和英雄人物的事迹。

三、交流宽带网

1.师:通过课前的预习同学们都用到了哪些方式?找到了哪些素材呢?我们先小组交流一下,然后各小组结合一下你们的成果来像全班汇报。

2.学生交流,教师巡视并观察学生交流的能力,发现有提前预习比较用心的通要及时表扬,并用投影仪像全班展示,鼓励全班同行养成良好的课前预习习惯和培养与同学交流的能力。

四、汇报宽带网

1.师:刚才老师看大家交流的都十分顺畅,现在请小组推荐或自荐像全班汇报,要求说清楚通过了什么方式,找到的什么材料。

2.学生自荐汇报.

3.小组推荐汇报 .

4.师小结:通过这些同学的汇报,我们知道额,了解史实可以通过课外阅读、看电视电影、听家长讲故事和网上搜索等方式。同学们在说

到为维护和平而战牺牲的英雄时语气都很真挚,老师很感动,听取汇报的同学们,与老师分享你们的感想,并说说你对哪个英雄印象最深刻?

四、交流感受,缅怀英雄

1.指名谈感受。

例:这些英雄都很伟大,真勇敢,没有他们的牺牲就没有我们今天的幸福生活。

2.出示缅怀英雄课件,配乐讲解英雄的故事。

3.引导学生抒发感触,提议像英雄致敬。(逐一介绍,并鞠躬)

4.师小结:因为这些伟大的英雄,我们才有了今天这么和平的生活,但是同学们你们知道吗?现在有一些地区的孩子,面对的还是不太平的世界,那这些战争中的孩子又是怎么生活的呢?老师准备了一个为视频,大家一起来看一下。

五、观看视频,再次缅怀

1..观看视屏。观察学生观看过程中的表情变化。

2.提问:对比你现在的生活谈谈你现在是什么感受?

例生:我们现在的生活正是太幸福了,我们真的要好好学习,也要感谢那些伟大的英雄,如果没有他们的付出,我们不会有现在这个舒适和平的生活…..

4.师小结:当我们直面战争中的儿童的生活中,觉得能生在和平的国家真的是一件幸福的事,而战争中的儿童真让我们心痛,让我十分痛恨战争。回头想想,我们美好的和平真是用无数英雄生命和鲜血来换的

啊!孩子们,你们感受到了吗?让我们再次起立,用虔诚的心去像这些英雄和更多无名的英雄致敬。

5.自动播放课件,全班起立,鞠躬致敬。

六、朗诵抒发情感

1.师:同学们,老师通过你们的表情,看到了你们的心,此时此刻,我们对英雄时致敬,对和平是向往,对战争是憎恶的,如果此时你们心中能有一个心愿,那会是什么?

生:愿世界和平,再也不要战争…..

2.师:是啊,愿世界和平,我们再也不要战争,那让我们来为世界儿童发声吧,和老师来一起朗诵《儿童和平条约》

3.配乐,师生齐颂.

七、写作抒发情感

师:这节课已经到了结尾,我想请同学们拿起你们手中的笔,用文字来记录你们现在的心情、感受、收获和你们相对战争中儿童说的话,让我们尽情抒发心中所想,默默的结束本节课,谢谢同学们.(鞠躬致敬)

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