练习4优质课教案整理
未知
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练习4优质课教案整理
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正文
练习 4
教学目标:
1、、认识一些常见中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书;
2、学会八个成语及《三字经》中的一个片段,理解意思。
3、口语交际:讨论班级公约;
4、写好钢笔字,学写毛笔字,养成良好的写字习惯。
教学重、难点:
认识一些常见中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书,熟记成语,积累词汇,理解成语的意思,培养学生的表达能力,养成良好的写字习惯。
课前准备:ppt
课时安排:四课时
第一课时
教学目标:
1、认识一些常见中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书;
2、学会八个成语及《三字经》中的一个片段,理解意思。
教学重、难点:
认识一些常见中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书;学会八个成语及《三字经》中的一个片段,理解意思。
课前准备:ppt
教学过程:
一、揭题
这节课学习练习 4
二、处处留心:
1、指名读题
2、出示词语:
人参大黄黄芩黄芪
茯苓白术川芎
指名读,评议。
齐读
3、看药方
自读。
指名读,帮奶奶看药方。
了解药方的阅读方法。
4、说说自己对中药的认识和了解。
三、读读背背
1、学生自读成语。
(1)要求读正确,遇到不认识的字可以快速查一下字典或词典。
(2)正音:含辛茹苦处变不惊
2、理解词语的意思。
交流,评议。
3、学生自由练读,读。
4、记诵
指名背,同桌互背,齐背。
5、读《三字经》
自读:读准字音,读题句子。
指名读
正音:所当执悌于长宜先知
6、再读,思考其意。
7、交流自己的理解,评议。
8、记诵
9、寻找《三字经》练背。
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来自：学校：新沂市唐店中心小学
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