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30、《晏子劝齐王》教学设计一、正确、流利地齐声朗读课文。二、再读课文，边读边想，然后说一说。1（1）晏子为什么要劝齐王？（2）晏子是怎样劝齐王的？为什么不一开始就直接劝齐王去求百姓呢？（3）晏子劝齐王的结果是什么？（4）你觉得齐王是个怎样的人？2观察插图，看看晏子劝齐王时候的表情是怎样的？齐王的表
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26 晏子劝齐王第一课时评课稿
未知
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关键词：26 晏子劝齐王第一课时评课稿
正文
30、《晏子劝齐王》教学设计
一、正确、流利地齐声朗读课文。
二、再读课文，边读边想，然后说一说。
1
（1
）晏子为什么要劝齐王？
（2）晏子是怎样劝齐王的？为什么不一开始就直接劝齐王去求百姓呢？
（3）晏子劝齐王的结果是什么？
（4）你觉得齐王是个怎样的人？
2观察插图，
看看晏子劝齐王时候的表情是怎样的？齐王的表情又是怎样的？晏子说了
3
4 “求山神有什么用呢？”
“求河神也没有用啊！” “那我该求谁呢？”
“求我们的百姓啊！
” 三、分角色朗读。
1
2 四、主题解说。
本文是一篇历史故事，记叙了春秋时期，聪明的晏子用自己的才智劝说齐王不要求山神、河神，应该求百姓，齐王接受了劝告，让全国各地多挖水井灌溉农田，从此齐国的庄稼不再
枯萎，百姓也不再饿肚子了。 五、布置作业。
1完成课后练习第2、3题。
2
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