第二节 地球自转的地理意义教案设计范例

第5讲

地球的自转及其地理意义

[最新考纲]

1.地球自转的方向、速度和周期。

2.地球自转的地理意义。

[考纲解读]

1.识记地球自转的方向、周期、速度等基本规律。

2.掌握晨昏线的判读及应用。

3.学会地方时、区时、日界线的计算。(重难点) 4.学会运用地转偏向力解释一些自然现象。

[思维导图]

考点一

地球自转特征与昼夜交替、运动偏转

1.读下图，回忆下列知识。

(1)描述三图中自转方向特点：A自

向

、B

时针、C

时针。

(2)图中甲、乙、丙三点，线速度的大小关系是

，角速度的大小关系是

。丁处数值为

。

1

(3)甲地连续两次看到日出的时间间隔为

小时，为一个

；乙地连续两次看到北极上空某恒星出现在同一位置的时间间隔为

，为一个

日。地球自转的真正周期为一个

日。

2.读下图，完成相关问题。

(1)昼夜半球：甲位于

，乙位于

。其形成原因是

。

(2)晨昏线：图中弧AOB为

线(填“晨”或“昏”)。

(3)昼夜交替的原因在于

，其周期为1个

。

3.下图中三实线箭头分别表示南、北半球和赤道上物体运动方向，读图完成下面问题。

(1)请用虚线箭头在图中分别画出其运动过程中的偏转方向。

(2)南、北半球做水平运动物体发生偏转的原因是受到地球自转产生的

的影响。

(3)结合图示信息，总结做水平运动物体发生偏转的规律。

2

1.影响地球自转线速度变化的因素

因素

纬度

(同一海拔) 海拔

(同一纬度)

方法技巧

线速度等值线的判读

(1)根据等值线数值判断所在半球和纬度高低。自转线速度由北向南递增的为北半球，递减的为南半球(如下图为北半球)。自转线速度介于1 447～1 670 km/h的位于低纬度地区，介于837～1 447 km/h的位于中纬度地区，介于0～837 km/h的位于高纬度地区(如下图为中纬度)。

(2)根据等值线变动确定地势的高低。

影响

纬度相同，线速度相同

纬度越低，线速度越大

海拔越高，线速度越大

关系

负相关

正相关

等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明该地线速度较大，地势较高，为山脊。

等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低，为谷地。

2.偏转规律的应用

(1)河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场地宜选在左岸。

(2)可用“手势”记忆地球上水平运动物体的偏向

3

方法：面向物体的运动方向，手心向上，“南左北右”，四指指向运动方向，则拇指所指方向即为水平物体的偏转方向。

下图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬线上。据此完成1～2题。

1.该区域所在的位置是(

) A.南半球低纬度

C.南半球中纬度

2.R点地形最有可能是(

) A.丘陵

C.山地

比较下面四幅图(注：甲、乙、丙三图中，阴影区为黑夜，丙图所示为北半球某地区)，回答3～4题。

B.盆地

D.高原

B.北半球中纬度

D.北半球高纬度

3.下列对各图中的晨昏线判断正确的是(

) A.甲图中的弧AC为晨线

B.乙图中的弧AO为昏线

C.丙图中的AB为昏线

D.丙图中的CD为晨线

4.赤道上晨线与昏线经度间隔(

) A.360°

C.90°

4 B.180°

D.不确定

考情速查

命题揭秘

该考点属于基本理论知识，在高考试题中常以选择题形式对地球自2016·江苏地理，20 转的方向、速度和周期进行考查。晨昏线一般结合公转考查，水平运动偏转近年全国卷无考查。

考向一

地球自转的方向和周期

下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答1～2题。

1.据图判断，摄影师拍摄的地点位于(

) A.低纬地区

B.中纬地区

C.北极附近

D.南极附近

2.图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为(

) A.1个多小时

C.5个多小时

考向二

水平运动物体的偏转

3.(2016·江苏地理)下图为世界某区域示意图。读图回答下题。

B.3个多小时

D.7个多小时

图中①②③④位于河流两岸，冲刷作用强烈的是(双选)(

) A.①

B.②

C.③

D.④

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课时作业

读下图，完成下列各题。

(1)在图示适当位置画出地球自转方向，并判断图中晨昏线是晨线还是昏线。

(2)如果图中甲与丙两点纬度数相同，请比较甲、乙、丙、丁四地线速度和角速度的大小。

(3)一条流经甲地的河流南岸受侵蚀较为严重，试判断其流向。

2.(2018·吴江质检)下图中阴影部分为黑夜，根据图中信息，回答下列问题。

(1)选择恰当符号并在图中适当位置标注出图示所在半球的极点。

(2)判断CE是晨线还是昏线并说明其移动方向。

(3)分别判断图示A、B、D、E线速度和角速度的大小。

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