Unit 9 I like apples.优秀完整教案｜教案在线预览

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Unit9 I like apples. 总第 25课时三年级备课人李振华1、能听懂、会读、会说Me too. I don’t like… I like…并能在实际学习情境中运用。目标2、能听说、认读单词apple，pear，peach，watermelon。3、培养学生结合生活实际合理使用所学语言

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所属课文：Unit 9 I like apples.

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2018-06-05 00:36:00

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学校：凌海市大有乡九年义务教育学校

Unit 9 I like apples.优秀完整教案

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关键词：Unit 9 I like apples.优秀完整教案

正文

Unit9 I like apples. 总第 25课时

三年级

备课人

李振华

1、能听懂、会读、会说Me too. I don’t like… I like…并能在实际学习

情境中运用。

目标

2、能听说、认读单词apple，pear，peach，watermelon。

3、培养学生结合生活实际合理使用所学语言。

学习

学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。

重点

教师活动

学生活动

一、热身复习

1.师生问候。

2.同唱歌曲 Apple Song 同唱歌曲 Apple Song 二、任务导入及呈现

1、教师出示图片苹果，引导学生学

习单词apple。I like apples.”然

后教师出示句子I like apples.引导

学生学习句型。

2、教师出示梨图片，引导学生学习

单词pear

3、教师戴着猴子的头饰做出很喜欢学生学说句子。

的表情说：“I’m monkey. I like

peaches. Do you like peaches?”

请学生说一说“I like peaches.

4、教师出示西瓜的图片，引导学生

学习单词watermelon。

学习单词。

5、教师带上小猪的头饰扮演小猪吃

西瓜，边吃边说：“I like

watermelon.”，吃完后将西瓜皮随手

扔在地上，结果不小心摔倒：“I

don’t like watermelon.”引导学

生理解并学习。

让学生说出句子意思。

6、教师组织学生做一个游戏：学生

和教师在练习本上画一个自己喜欢

的水果（本单元四个水果之一），画

好后，教师请学生说一说“I like…”

说到和教师画的一样的水果时教师学生做游戏。

说：“Me too.”让学生了解含义并学

习。

三、巩固与拓展

Listen and say 学生表演。

1、教师出示课本内容，让学生一边

看书，一边听录音，跟读录音，教师

适时领读，要求学生模仿纯正的语音

语调，并且跟读时用手指读。同学们

试读后，教师适时给予评价，鼓励学学生跟读。

课题

生大胆开口说英语，增强自信心。

2、教师指导学生分层次，进行自助式，理解式的阅读。

3、分小组排练，并展示。师生共同评价。

4、看书跟读录音机指读listen and say 部分的单词，然后做

听一听，指一指的练习。教师随意说出其中的一个单词，学生迅速准确的在书上指出来并跟读。

作业：

1、听录音跟读本单元内容。

2、和小组成员表演第一部分中的情节。

小组排练，并展示。

跟读对话。

板书设计：

Unit9 I like apples.

apple pear

peach watermelon

I like… Me too.

I don’t like…

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 I like apples.优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 I like apples.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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