解决问题优秀教学设计｜教案在线预览

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南津渡小学六年级数学学案总课时：本节课时：学习目标：课题：学案设计教师：杨小勇解决问题1教研组长审核：1、通过练习理解并掌握圆的周长和面积的计算方法。2、培养分析问题和解决问题的能力，发展空间观念。3、灵活解答几何图形问题。各组由组长组织，先由组长给大家讲解一边目标内容，由本组4号同学展示，由对子小

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 16:06:00

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学校：零陵区南津渡小学

解决问题优秀教学设计

未知

2018-04-26 16:06:00

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关键词：解决问题优秀教学设计

正文

南津渡小学六年级数学学案

总课时：

本节课时：

学习目标：

课题：

学案设计教师：

杨小勇

解决问题

教研组长审核：

1、通过练习理解并掌握圆的周长和面积的计算方法。

2、培养分析问题和解决问题的能力，发展空间观念。

3、灵活解答几何图形问题。

各组由组长组织，先由组长给大家讲解一边目标内容，由本组4号同学展示，由对子小组检查展示的内容。并由小组长统计展示出现的问题及时反馈。

复习。

d=7 1、求出下面圆的周长和面积并用彩

厘米

笔描出周长，用阴影表示出面积。

2、概圆的周长是指圆一周的长度

念圆的面积是指圆所围成的平面部分的大小。

3、计算求圆的周长公式：C=πd 或 C＝2πr 2 公式求圆的面积公式：S=πr

4、使用计算圆的周长用长度单位

单位计算圆的面积用面积单位. 1、判断下面各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）计算直径为10毫米的圆的面积的列式是3.14×（10÷2）²。（）

（2）半径为2厘米的圆的周长和面积相等。（）

（3）把一头牛栓在木桩上，木桩到牛之间的绳长3米，牛能吃到地上草的最大面积是28.26平方米。（栓绳处不计算在内）（）

2、一个圆的周长是25、12米，它的面积是多少？

3、一个环形的铁片,外圆半径是7厘米,内圆半径是0、5分米,这个环形的面积是多少平方分米? 总结、评价：今天的学习，我学会了：。

学习方法：

目标：1 及内容展示

学段检测：

目标：2 及内容展示：

学段检测：

我在方面的表现很好；

课后反思

在方面表现不够，以后要注意的是：总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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