Bppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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Unit 6 In a nature park ( Let’s learn Write and say ) 一、教学重点本课时的教学重点是掌握B部分Let’s learn中的五个有关自然景物的单词bridge, house, building, tree, village.在情景中理解单词的同

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-29 17:10:00

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学校：叶集区平岗街道雨台小学

Bppt配套教案板书设计

未知

2018-05-29 17:10:00

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关键词：Bppt配套教案板书设计

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Unit 6 In a nature park ( Let’s learn Write and say )

一、教学重点

本课时的教学重点是掌握B部分Let’s learn中的五个有关自然景物的单词bridge, house, building, tree, village.在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are…

，能恰当地用此句型简单描述城市和村庄的景物There are … in the village. ，结合句型教师引导学生代换单词，描述周围事物，如：教室、校园等，从而进一步运用句型。

二、教学难点

本课时的教学难点是如何利用所提供的情景以旧引新，让学生进入运用语言的状态。另外，名词复数的运用和读音是本课时的另一个难点，教师在正确示范的基础上带领学生熟悉掌握。

三、课前准备

1．教师准备本课时的单词卡片和图片。

2．教师准备Let’s learn部分的课件。

3．教师准备星星奖励。

四、教学过程

1．Warn-up（热身）

日常会话

教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言。如：Where do you want to go?

2．Presentation（新课呈现）

（1）谈话导入

教师播放教学课件。内容为：北京天安门、北京大学、长城和自然公园。

教师谈话，介绍北京的一些景点，然后引入自然公园。

（2）新课呈现

教师引导学生学习新单词bridge, house, building, tree, village。

（3）做“单词卡片”游戏：

教师选择一张单词卡片，学生边做动作（分别用手拍、用头顶、用腿顶、用屁股顶）边读单词。（分组练习和个人练习）

（4）砸金蛋游戏

分别有六个金蛋，让学生举手猜，猜中奖励一颗星星。

·教师播放B部分Let’s learn 的教学课件，让学生跟读所有单词和句子。bridge, village, house, building, tree

There are many small houses in my village.

3．Let’s practice（趣味操练）

实际操练:教师指导学生用所学过的单词和句型练习读课件播放的句子，充分利用本单元单词和表示某地有某物的句子，让学生充分表述。

4.练一练

让学生做本单元B Let’s learn 部分的配套练习Write and say。找四位学生上黑板写一写，然后练习句型There is_ There are_并转换成问句，做肯定和否定回答。

5 Consolidation and extension（巩固与扩展）

情感升华：We should protect our nature.

5．板书

Unit 6 In a Nature Park bridge, village, house, building, tree

关于本教案的常见问题

Q：Bppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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