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13、我想和你们一起玩第二课时教学目标:1.知道游戏规则是参加游戏的人共同制定的在游戏中应该遵守的行为规范,做游戏的人必须共同遵守,游戏才能玩好。2.在游戏、讨论等活动中,感受、体验规则在游戏中的重要作用,初步树立游戏有规则的意识。3.在游戏中愿意遵守规则,能自觉要求自己守规则。一、你言我语,分析问

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13 我想和你们一起玩优秀完整教案

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正文

13、我想和你们一起玩

第二课时

教学目标:

1.知道游戏规则是参加游戏的人共同制定的在游戏中应该遵守的行为规范,做游戏的人必须共同遵守,游戏才能玩好。

2.在游戏、讨论等活动中,感受、体验规则在游戏中的重要作用,初步树立游戏有规则的意识。

3.在游戏中愿意遵守规则,能自觉要求自己守规则。

一、你言我语,分析问题

1.我们太阳队的小朋友好像很不高兴,你们想说什么?不公平?怎么不公平了?别着急,一个一个说。

预设:(1)你们离篮筐远,月亮队离得近,所以你觉得不公平。对不对?

老师看一看。恩,的确是这样。

那怎么样才能公平呢?对,投篮的距离要一样远。(距离一样

)

(2)你好像也很不高兴,你想说什么?哦,你们的球少,要不停地要捡。

你们有几个球?(三个!)

月亮队呢有多少球?(有十个呢!)恩,有道理,球太少,不停地捡球肯定也会浪费很多时间!

想要比赛公平应该怎么样?(球一样多)好,这样,老师拿走月亮队七个球,这样大家的球就一样多啦!

2.小裁判们,你们对游戏的过程有没有不满意的地方?

(1)太阳队有的小朋友投篮的时候过线啦!可能他们离得比较远,没关系,下次注意!

月亮队也有过线的!

所以想要游戏公平就要做到什么?对!(不能超线)

(2)你还有什么要提醒的?

月亮队有的小朋友抢了好几个球在手上,不给别人投。这也会影响比赛的结果哦。

(3)争着投球,当然谁都投不进去啦!你想对他们说什么?

对,不要着急,一个一个投,如果争抢的话谁都投不进去。(不能争抢)

(4)你还有补充,你说。有的小朋友不停地在投,有的小朋友投的次数很少。是呀,哪些些小朋友投的次数很少?老师看出来了,你们也很不高兴。那怎么样才能解决这个问题呢?真聪明!不管有没有投进,只能投一次。

你的这个办法很好!排好队轮流投,投好了就排到队伍最后去。(一人一次,轮流投。)

3.小结:看来这次比赛出现的问题还真多!所以老师宣布这次比赛的结果无效,咱们下课再比一次,好吗?好,小朋友们都回自己的座位吧!坐坐好!同学们真聪明,想出了这么多的好办法来解决刚才游戏中出现的问题,来,我们一起来读一读。

4. 这些好办法就是我们玩投篮游戏必须遵守的游戏规则!(点击:游戏规则)这个规则是我们大家一起制定的,所以我们在玩的时候应该怎样?(板书:遵守规则)有了这些游戏规则的帮助,我们的投篮比赛肯定会更公平,小朋友们肯定也会玩得更快乐!下面就根据我们大家自己提出来的游戏规则再来玩一次投篮游戏吧。这次,我们第二和第四大组的同学来玩。好,第二大组和第四大组的小朋友到前面来排好队!

第一大组和第三大组也有任务,你们帮第二大组数,你们帮第四大组数。另外,还要请你们擦亮眼睛,当好小裁判,看看他们是不是遵守了这些规则!好,准备!开始!

二、对比体验,感受益处

1.生玩游戏。(2分钟)

2.小裁判们,比赛结果怎么样?月亮队投进17个,太阳队呢?15个!都很棒!

这次小裁判们有没有发现什么问题?

(1)你发现有几个小朋友不小心踩线了!你也发现了!

小结:是啊,比赛太激烈,可能有的小朋友太激动了,一不小心没注意!不过没关系,毕竟我们是第一次玩,所以出现了犯规的现象也不奇怪。好,老师宣布:月亮队获得胜利,让我们向他们表示祝贺!太阳队的小朋友们也不要丧气,我们下午课间活动的时候还可以继续玩,到时候咱们再继续努力,争取赢得比赛!有没有信心?回座位吧!

3.总结:小朋友们,规则让我们的游戏更公平、更合理;(板书:公平)遵守规则会让我们大家玩得更快乐!(板书:

快乐)

三、联系生活,提升认识

1.看,这些游戏都是我们大家爱玩的!介绍。四人小组选择其中的一个游戏说一说它有哪些规则:

捞小鱼:(1)说得对,被捞到的小鱼只能站在一边不能玩了。

(2)其他小组还有补充的吗?是的,玩捞小鱼的时候渔夫不能睁开眼睛偷看。你偷看过吗?真棒,看来你是个遵守规则的好孩子!

(3)你们小组呢?老师听懂了你们的规则!捞小鱼时不需要闭眼,可以数数,也可以唱歌。对吗?看来呀,相同的游戏还可以有不同的规则,这完全靠你们自己去制定,只要公平,玩得快乐就行!

老鹰捉小鸡:

你们小组想介绍什么?

恩,你们介绍了老鹰捉小鸡的三个规则,其他小组还有补充的吗?

对,老鹰不能用手推母鸡。

下棋:你们小组想介绍什么?

对,下棋的时候不能悔棋!

2. 小朋友们,正因为大家能自觉地遵守游戏规则,所以在你们游戏时,老师拍到了这样欢乐的场面,让我们一起来看一看吧。播放图片资料。

小朋友们,只有遵守规则,我们才能玩得更开心,玩得更快乐!

3.可是有时候我们也会看到这些画面。请你看一看,他们在游戏时出现了什么问题?

(出示玩滑滑梯的图片)

4.滑滑梯的时候应该遵守哪些规则呢?小组里讨论讨论,写下来吧。

(1)你们小组有两条规则!

对,不能争抢,要注意安全!

你提醒得很好!不能在滑梯上往上爬,不然可能会有危险的!

(2)其他小组还有补充的吗?对,可以排好队一个一个玩。

5.小结:小朋友们,就像刚才大家所说的,不遵守游戏规则,我们和小伙伴一起玩的时候可能就会有危险。所以我们在游戏时一定要遵守规则,保证安全。

四、总结:小朋友们,看来呀,我们在游戏中遵守规则会使游戏更公平,会让我们玩得更快乐,更安全!最后让我们都站起来,跟老师一起读《拍手歌》。

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