20 家教学评价实录｜教案在线预览

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学科语文班级二（）单元一课题23 《家》次备闫桂芳审核仝锐峰人课时2 课次2 课型新授主备闫桂芳1、理解课文内容，背诵自己喜欢的部分。2、了解一些民族的生活习惯。学习目标了解一些民族的生活习惯。重点难点生字卡片、课件课前准备环节一、导入1、创设情景导入新课2、板书课题明确目标二、导学学生读生字、写词

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所属课文：20 家

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学校：广灵县第一小学校

20 家教学评价实录

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关键词：20 家教学评价实录

正文

学科

语文

班级

二（

）

单元

一

课题

23 《家》

次备

闫桂芳

审核仝锐峰

人

课时

2 课次

2 课型

新授

主备

闫桂芳

1、理解课文内容，背诵自己喜欢的部分。

2、了解一些民族的生活习惯。

学习目标

了解一些民族的生活习惯。

重点难点

生字卡片、课件

课前准备

环节

一、导入

1、

创设情景

导入新课

2、

板书课题

明确目标

二、导学

学生读生字、写词语、读课文

1.自由读课文，谈谈自己喜欢的小节。

2.学生自由汇报

3.讲讲喜欢的原因。（小组交流学习3——5小节）

1.出示生字卡片抽读。

2.听写词语。

3.读课文。

多媒体出示各民族的图片

1、

感知教材

蒙族有蒙古包，奶茶，我喜欢喝

新疆有许多葡萄，哈密瓜。

1、（1）蒙族有哪些风俗习惯？

（毛毡圆顶房，奶茶，蒙古族人会骑马，摔跤）

（2）齐读。

尝试回答

藏族房子像碉堡，有洁白的哈达。

2、（1）你知道藏族有的生活习

惯吗？

傣族住的是美丽的竹楼，还有我喜欢的笛子

（房子像碉堡，穿棉袍，献哈

达……）

请喜欢蒙族的同学读第二小节。（指导朗

（2）齐读。

读，画出节奏）

2、

3、（1）指名读。

师生互动（2）说说你们还知道什么？

（新疆是个美丽的地方，精讲点拨

有五彩池的天山，还有葡谁愿意读？想读哪一小节？（第四小节）

萄，哈密瓜……）

（3）齐读。

谁来读第三节。

4、（1）（看图）傣族姑娘小罕

玉在干什么？（吹笛子）

3、

喜欢傣族的同学读一读第五小节。

你还知道哪些少数民族？这些民族的生活习惯知道的也说给同学们听。

熟背课文

齐读最后一节。

我们伟大的祖国有56个民族，尽管各民族（2）你们还喜欢什么？（美丽的竹楼）

齐读。

背诵自己喜欢的小节。

围绕重点

组织比赛

三、导练

1、

的风俗不同，但每个人都生活在我们伟大达标检测的祖国这个温暖的大家庭里。各族人民是一家人。

矫正补救

2、

总结梳理拓展提升

家

板

书

设

计

蒙族

蒙古包

奶茶

维族

天山

葡萄

各族儿童是一家

藏族

平顶房

穿棉袍

傣族

竹楼

竹笛

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：20 家教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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