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Unit 5 A birthday party 第一课时七里河小学何岩教学目标:1、能听说读写核心语言:What did you do last weekend? I went to a birthday party. 2、能听主读过去式动词短语:went to a party, sang and
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Unit 5 A birtheday party教学内容概述
未知
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关键词:Unit 5 A birtheday party…教学内容概述
正文
Unit 5
A birthday party
第一课时
七里河小学何岩
教学目标:
1、能听说读写核心语言:What did you do last weekend? I went to a birthday party. 2、能听主读过去式动词短语:went to a party, sang and danced, played games, read a storybook ,saw a film 3、能用所学知识进行简单的会话交流。
4、教学重点:能听说读写核心语言:What did you do last weekend? I went to a birthday party. 教学难点:动词过去式的书写及运用,尤其是特殊变化的过去式。
教学准备:
词汇卡片
教学过程:
Step1. Warming-up
Greetings
Free talk Step2.
Presentation’
1.T; What did you do yesterday?
Ss :...
T; What did you do last weekend?
出示图片并板书:went to a party
引出新的短语:sang and danced , played games ,read a
s torybook, saw a film 2.
T:
My friend Linda took part in a birthday party last weekend. Do you want to know what she did?
引出对话
Listen and say
T: Who are they? What happened?
Follow the recorder. 3. Listen and read
体会英语句子的语音语调的基本规律。
Step 3. Consolidation Recite the text.
Step4. Summary and Homework. 板书设计:
Unit 5
sang and danced , played games ,read a
s torybook, saw a film
教学反思
Break time , neighbor事先讲解。
Read 的动词原形和过去式在书写形式上相同,但是发音不同,需讲解。讲解之后,还有很多同学发音混淆。
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关于本教案的常见问题
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