资料摘要

Unit 5 A birthday party 第一课时七里河小学何岩教学目标:1、能听说读写核心语言:What did you do last weekend? I went to a birthday party. 2、能听主读过去式动词短语:went to a party, sang and

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Unit 5 A birtheday party
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
92
下载次数
0
更新时间
2024-06-22 03:44:48
来源学校
学校:义县七里河镇中心小学

Unit 5 A birtheday party教学内容概述

未知
2024-06-22 03:44:48
92
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

Unit 5 A birtheday party教学内容概述

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Unit 5 A birtheday party…教学内容概述

正文

Unit 5

A birthday party

第一课时

七里河小学何岩

教学目标:

1、能听说读写核心语言:What did you do last weekend? I went to a birthday party. 2、能听主读过去式动词短语:went to a party, sang and danced, played games, read a storybook ,saw a film 3、能用所学知识进行简单的会话交流。

4、教学重点:能听说读写核心语言:What did you do last weekend? I went to a birthday party. 教学难点:动词过去式的书写及运用,尤其是特殊变化的过去式。

教学准备:

词汇卡片

教学过程:

Step1. Warming-up

Greetings

Free talk Step2.

Presentation’

1.T; What did you do yesterday?

Ss :...

T; What did you do last weekend?

出示图片并板书:went to a party

引出新的短语:sang and danced , played games ,read a

s torybook, saw a film 2.

T:

My friend Linda took part in a birthday party last weekend. Do you want to know what she did?

引出对话

Listen and say

T: Who are they? What happened?

Follow the recorder. 3. Listen and read

体会英语句子的语音语调的基本规律。

Step 3. Consolidation Recite the text.

Step4. Summary and Homework. 板书设计:

Unit 5

sang and danced , played games ,read a

s torybook, saw a film

教学反思

Break time , neighbor事先讲解。

Read 的动词原形和过去式在书写形式上相同,但是发音不同,需讲解。讲解之后,还有很多同学发音混淆。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2024-06-22 03:44:48
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 92
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_34142

来自:学校:义县七里河镇中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Unit 5 A birtheday party教学内容概述是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 5 A birtheday party》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。