9 克隆羊——多莉说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

9、克隆羊--多莉教学设计教学目标：能力目标：1.学会收集资料，能通过各种方法和途径收集到有关克隆技术的发展和基因工程的资料；2.学会交流和汇报，能够将自己的收获展示给大家，并能够在交流活动中获得他人的信息。知识目标：了解克隆技术的利弊，认识到克隆技术和基因工程对人类社会发展的影响。情感目标：1.体

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 克隆羊——多莉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

196

下载次数

更新时间

2018-04-23 15:46:00

来源学校

学校：行唐县九口子乡上连庄小学

9 克隆羊——多莉说课稿【一等奖】

未知

2018-04-23 15:46:00

196

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 克隆羊——多莉说课稿【一等奖】

正文

9、克隆羊--多莉教学设计

教学目标：

能力目标：

1.学会收集资料，能通过各种方法和途径收集到有关克隆技术的发展和基因工程的资料；

2.学会交流和汇报，能够将自己的收获展示给大家，并能够在交流活动中获得他人的信息。

知识目标：了解克隆技术的利弊，认识到克隆技术和基因工程对人类社会发展的影响。

情感目标：

1.体会在收集资料过程中的各种困难；

2.学会与人交流，学会与人合作；

3.激发对生物技术发展研究的兴趣和探究的欲望。

教学重点：

通过各种方法和途径收集到有关克隆技术的发展和基因工程的资料；

教学难点：

了解克隆技术的利弊，认识到克隆技术和基因工程对人类社会发展的影响。

教学准备：

教师准备与克隆技术和基因工程相关的资料和图片；

布置学生在课前准备和收集相关的资料。

教学过程：

一、导入课题，进入沙龙

出示“克隆羊---多莉”的图片

介绍多莉的相关资料（包括诞生的时间、特别之处、对世界的影响）

学生提出问题

介绍课的形式，进入沙龙

二、沙龙活动

（一）、走进“克隆”

老师作为主持人组织学生将各自收集到的有关克隆的资料与大家进行交流；

引导学生对各种信息进行整理，并补充不全面的地方。

（二）、亲近“克隆”

提出问题：克隆技术给人类带来了那些影响？

讨论形式：

a.学生与学生展开讨论

b.学生与老师展开讨论

c.个别与集体展开讨论

引导学生归纳对克隆技术的认识。

关于本教案的常见问题

Q：9 克隆羊——多莉说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 克隆羊——多莉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 克隆羊——多莉说课稿【一等奖】