整理和复习ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

整理和复习教学内容：人教版数学二年级下册《表内除法二》整理和复习。教学目标：1．基础知识目标：让学生经历除法算式的整理过程，体验整理、归纳的思想方法，进一步提高利用乘法口诀求商的能力。2．能力训练目标：培养有序思维能力。3．创新素质目标：培养发现规律、应用规律的能力。4．个性品质目标：养成自觉整理知

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-16 10:28:00

来源学校

学校：赵县赵州镇西关村小学

整理和复习ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-16 10:28:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习ppt课件配套教案内容

正文

整理和复习

教学内容：人教版数学二年级下册《表内除法二》整理和复习。

教学目标：

1．基础知识目标：让学生经历除法算式的整理过程，体验整理、归纳的思想方法，进一步提高利用乘法口诀求商的能力。

2．能力训练目标：培养有序思维能力。

3．创新素质目标：培养发现规律、应用规律的能力。

4．个性品质目标：养成自觉整理知识的良好习惯。

教学重点：经历除法算式的整理过程，体验整理、归纳的思想方法。学会小组合作交流。

教学难点：探究中不断总结规律，并加以应用。

教具学具：多媒体课件，口算卡片

教学过程：

（准备）课件展示本节课的教学目标。

（导语）：（小小智慧树）大家好，我是你们的好朋友绿泡泡，今天我给大家带来了一个难题，你们能解决吗？请从7张卡片中挑选4张整理在一起，并说说你为什么这么整理？

一、初步学会整理的方法（标准、有序）。

1、请两个小组的同学上来交流。

(有的小组把除数相同的分为一组）（有的小组把商相同的分为一组）。

展示的过程中通过对比，让学生自己感受整理必须做到（有标准，有序）。

出示课题《表内除法二整理和复习》。

二、按照学会的规律，学会应用。小组合作交流，全班展示。

1、师：孩子们，请你们用刚才的规律，续写书上的除法算式表。看谁写的又快又好。

师：写完的同学请举手，下面请同学们在小组内交流一下，你是用什么规律写得又快又好的。

（请两个小组上来交流）。投影展示

2、（课件）如果第一小组竖着看，小组汇报完，老师带着大家一起来研究每一列的规律：

A、任何数除以1还得任何数

B、每一列除数都相同，写算式的时候我们就想跟除数的乘法口诀。

C、观察被除数和商的规律。被除数依次增加，商也依次增加。

D、验证刚才的规律，得出“除数是几，被除数每次增加几”

3、第二小组如果汇报横着看。我们就一起研究横着的规律。

A、第一行被除数和除数相同，商是1 B、每一行的商都相同，我们就想商的乘法口诀。

C、带着孩子们研究商是6的那一行算式。

3、观察最后一行最后一列两两相对应的算式，总结出用的都是同一句口诀。引申出都是8 的口诀，7的---

4、斜着来看，引出规律（这些算式都是一句乘法口诀只能写一个除法算式）。

三、巩固练习，拓展应用

为了增强趣味性，以故事的形式，以每答对一道题，摘到一颗智慧果。

1、根据口诀说算式；四七二十八六九五十四

2、我是计算小能手

3、（）÷（）=7，怎样不重复不遗漏

4、小军和两个同学做花，他们每人做6朵，一共做了多少朵？

四、归纳总结：

同学们，绿泡泡上完了这节课，特别开心，你听他怎么说----，

你能像他们这样说说这节课你的收获吗？

绿泡泡：今天我学到了整理要做到有标准、有序。认识了这么多

好朋友，我很高兴！

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习ppt课件配套教案内容