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Module 4 Things we enjoy Unit 12 The ugly ducking 课时一 教学重点: 词汇:ugly, duck, baby 句型:It is sunny and warm. Mother Duck has three eggs.
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12 The ugly duckling教学内容分析
未知
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关键词:12 The ugly duckling教学内容分析
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Module 4 Things we enjoy Unit 12 The ugly ducking 课时一 教学重点: 词汇:ugly, duck, baby 句型:It is sunny and warm. Mother Duck has three eggs. Mother Duck sits on the eggs. 教学内容:
图1-6 教学目标: 通过学习故事的第一部分,帮助学生了解故事人物和背景,激发阅读兴趣。 教学过程: Pre-task preparations 1.找出爱徒生童话故事插图,与学生讨论他们听过或度过的故事。 2.用故事海报引出故事The ugly ducking,并呈现故事的主人公丑小鸭。借助图片和猜谜游戏引出单词duckm duckling. While-task procedures 1.播放故事的完整动画,让学生观看并说出故事的名字。然后依次出示故事第一部分,让学生看图听录音,回答问题。通过问答,帮助学生了解故事的主要人物和故事背景。如果学生回答有困难,教师可以给予帮助或提示。 2.出示图4-6的挂图,让学生看图听录音,回答问题,通过问题检测学生对一部分内容的理解。然后,教师再出示图片,让学生回答问题,启发学生思考丑小鸭与其他三只小鸭子的不同之处,为后续学习作铺垫。 3.播放图1-6的故事录音,把练习纸下发给学生,要求学生边听边完成填空。要求学生听完后交流答案,并朗读。 4.播发录音,让学生先模仿跟读,然后有感情地朗读。 Post-task activities 1.让学生分别戴上鸭妈妈,三只小鸭和丑小鸭的头饰,进行小组表演,进一步巩固故事开头的学习,为后续的学习和表演打好基础。 2.在黑板上写上故事的关键词,让学生看图复述故事。这是比较高的要求,要给于学生充分的时间准备,不要求每个学生都会,只是给学生搭建一个说的平台。 家庭作业
1. 听听读读故事The ugly duckling。 2. 抄写本单元生词四英二中。 3. 同座互相读一读故事。 板书设计: Module 4 Things we enjoy Unit 12 The ugly ducking How many eggs does Mother Duck have? She has … How’s the three small ducklings? They’re … How’s the big duckling? It’s......
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A:对应课文《12 The ugly duckling》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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