B教学设计及教案分析｜教案在线预览

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东莞市沙田镇中心小学五年级上册英语导学案Unit6 In a nature park 第三课时Part B Let’s try Let’s talk (P61) 班别姓名学号Task1: 自主学习（课前独学）一、了解本节课学习目标1. 能完成P61 Let’s try听录音选图的活动。2. 能按

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2018-04-30 06:42:00

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学校：东莞市沙田镇中心小学

B教学设计及教案分析

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关键词：B教学设计及教案分析

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东莞市沙田镇中心小学五年级上册英语导学案

Unit6 In a nature park

第三课时

Part B Let’s try Let’s talk (P61)

班别

姓名

学号

Task1: 自主学习（课前独学）

一、了解本节课学习目标

1. 能完成P61 Let’s try听录音选图的活动。

2. 能按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能进行角色扮演。

3. 能在情景中运用句型Are there any...? Yes, there are. No, there aren’t.询问与回答某地方有多个物体。

二、预习本节课内容

1.听一听，读一读。

1）试读P61 Let’s talk,圈出不会读的单词，通过上下文及插图，推测它们的中文意思，并写在横线上。

2）听对话录音两遍，并大声跟读对话两遍。（完成后就打√）（

）

2.翻译下列句子的意思。

① There aren’t many people.

②

Are there any tall buildings in the nature park?

③

No, there aren’t.

④

Yes, there are. __________________________________________________ 4. 请在横线上写下预习中的疑惑

Task2:合作学习（课中对学群学）

一、Talking in pairs. (同桌对学)

1.看图说话

P59 Let’s learn 二、Listening （学会倾听）

1. Answer the two questions

2. Make situations（创设情景，呈现对话内容）Let’s

tryP61 3.观看

Let’s talk视频，完成任务。

1. A

Are there any tall buildings in the nature park?

Are there any animals in the nature park?

2. 学习句型Are there any…?

Yes, there are. No, there aren’t. 3. 跟读录音

三、Learning in groups（群学）

1、全班齐读、分组分角色朗读对话。

2、小组齐读、分角色朗读对话。

Task3:实践与展示（课中巩固）

一、

Tick a picture and find your”friend” P61下图。（

先独立完成，

写英文。

然后组对对答案）

Task4:达标检测（课中自查）

公园里有湖吗？

不，公园里没有湖。

是的，公园里有些湖。

。

Task5:作业（课后延伸）

1. 背诵Let’s talk。

2. 金牌学案Let’s learn对应部分。

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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