B名师教学设计2｜教案在线预览

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Unit1 Hello教学设计B Let’s learn Let’s do一、教学目标知识目标：学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen ,pencil-box, 通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。能力目标：了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-24 11:49:00

来源学校

学校：经济技术开发区瑞锦小学

B名师教学设计2

未知

2018-05-24 11:49:00

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关键词：B名师教学设计2

正文

Unit1 Hello教学设计

B Let’s learn Let’s do

一、教学目标



知识目标：学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen ,pencil-box, 通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。



能力目标：了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

二、教学重点：pencil-box, book , pen, bag4个有关学习用品的词汇学习。

三、教学难点：本课词汇的认读。

四、教学过程：

1. 热身、复习(Warm-up/Revision) 观看歌曲视频，跟唱歌曲Hello! 2. 呈现新课、操练(Presentation/ Practice) Magic bag:神奇包:将所学单词图片词卡放入神奇包，让学生猜里面有什么，引出所学单词：

(1) 教学单词bag (2) 从魔法包中拿出书，学习单词book，教师边做打开书的动作Open the book.用同样的方法教close your book。

(3) 让学生从魔法包中拿出文具盒，学习单词pencil box,做动作学Open the pencil box和close your pencil box。

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（4）打开文具盒，拿出钢笔，学习单词pen,通过做动作学习show me your pen. 3. 活动、操练(Activities/ Practice) (1) 游戏：火眼金睛猜单词。

(2) 通过此图配对来练习所学单词。

(3) 自编Chant：用I have a ….Me too.句型练习新词，并加上节奏诵读。

4.播放动画，呈现Let’s do 部分内容

（1）听和看。

（2）听和做。

（3）边说边做。

（4）分小组练习表演

5.情景表演：

----Zoom! Your bag! ---Oh, no! ----Sarah! Your eraser! ---Oh, no! ----John! Your pen! ---Oh, no! 6.总结复习本节课所学单词和句子。

5. 作业：

(1) 回家给家长用英语展示学习文具：pencil-box, book, pen, bag. (2)在家长的欣赏下：边听录音边做Let’s do.

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五、板书设计：

Unit1 Hello! bag 图片

book 图片 pencil box 图片 pen

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图片

关于本教案的常见问题

Q：B名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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