C教学实录与评析｜教案在线预览

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Unit 6 How many？Part C 教学目标知识目标：学生通过活动掌握本课的重点词语和句子。能力目标：学生能将词语和句型运用于实际生活中。情感目标：加强孩子的合作交流能力，提高孩子对学习英语的兴趣。学材分析：通过各种方式让学生在愉快，轻松的过程中，熟悉掌握所学的数字单词。学生分析：通过各种

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-23 17:00:00

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学校：范县濮城镇文东小学

C教学实录与评析

未知

2018-05-23 17:00:00

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关键词：C教学实录与评析

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Unit 6 How many？Part C

教学目标

知识目标：学生通过活动掌握本课的重点词语和句子。

能力目标：学生能将词语和句型运用于实际生活中。

情感目标：加强孩子的合作交流能力，提高孩子对学习英语的兴趣。

学材分析：通过各种方式让学生在愉快，轻松的过程中，熟悉掌握所学的数字单词。

学生分析：通过各种方式让学生在愉快，轻松的过程中，熟悉掌握所学的数字单词。

教学重难点：学生通过活动掌握本课的重点词语和句子。学生能将词语和句型运用于实际生活中。

教学法：跟读法、情境法

课前准备：课件ppt 学习过程

1.Warm up

教师带领孩子做热身运动Let’s do和Let’s chant.检查并复习上节课学习情况。

Presentation 教师呈现本课时所学的单词many 许多的

race赛跑，竞争

及句型So many apples.这么多苹果！

I have only three.我只有三个。进行跟读练习。

3. Story time

（1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂。

4.Practice （1）Act out the story.找几组学生进行表演，看哪组表演的最好。

（2）小小交际家

（3）Test 5.

Homework 露西去迈克家做客，露西看到了许多漂亮的鱼，她会和迈克谈些什么呢？编写成对话表演出来吧。

6.Blackboard

Unit 6 How many？Part C

单词：many 许多的

race赛跑，竞争

句型：So many apples.这么多苹果！

I have only three.我只有三个。

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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