4 身边的植物优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

2017～2018年第一学期一年级科学教案授课教师课题邱留芝课型新授第1课时使用日期身边的植物知识与技能：观察了解植物是由根、茎、叶等构成的。教学目标过程与方法：通过植物构造的观察，培养学生的观察、交流等科学能力。情感、态度、价值观：通过观察活动，激发学生研究植物的兴趣，保护自然界中植物的情感。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 身边的植物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-28 09:49:00

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学校：大城县北位乡郑家村中心小学

4 身边的植物优质课教学设计

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关键词：4 身边的植物优质课教学设计

正文

2017～2018年第一学期

一

年级

科学

教案

授课教师

课

题

邱留芝

课

型

新授

第

课时

使用日期

身边的植物

知识与技能：观察了解植物是由根、茎、叶等构成的。

教学目标

过程与方法：通过植物构造的观察，培养学生的观察、交流等科学能力。

情感、态度、价值观：通过观察活动，激发学生研究植物的兴趣，保护自然界中植物的情感。

教学重点

教学难点

媒体准备

学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。

怎样观察、描述植物构成

。多媒体课件、一些植物图片、绿植等。

教

学

过

程

教学具体内容及师生活动

一、

你家里栽培了哪些植物

1、让学生说一说

二、了解植物的构成。

1、聚焦：我们来观察一颗植物，怎样观察？

2、探索：

（1）、出示图片观察：一株完整的植物是有哪些部分组成的？

（2）、观察自己准备的植物，是否具有植物的这些部分。

（3）、通过观察活动，你知道了什么

课堂小结

作业布置

通过学习，你说说你家里栽培了哪些植物

将你观察到的植物画到《科学活动手册》上。

2、观察一棵植物

板书设计

一、你家里栽培了哪些植物

二、了解植物的构成。

教学一得

二次备课

关于本教案的常见问题

Q：4 身边的植物优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 身边的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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