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Unit 1 Hello!教学设计教学内容:Part B Let’s learn & Let’s do (P8) 教材分析:Let’s learn部分通过Zoom上学途中不断掉文具的情景,继续学习4个有关学习用品的词汇pencil box,book,bag,pen以及情景语言Zoom! Your b

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B教案1

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B教案1

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Unit 1 Hello!教学设计

教学内容:Part B

Let’s learn & Let’s do (P8) 教材分析:

Let’s learn部分通过Zoom上学途中不断掉文具的情景,继续学习4个有关学习用品的词汇pencil box,book,bag,pen以及情景语言Zoom! Your bag! Oh,no! Let’s do部分通过听懂指令做动作来巩固Let’s learn部分词汇。

教学目标:

1.能力目标

(1) 能在真实的情境中用所学英语介绍自己的学习用品。

(2) 能听懂指示语,并按照要求做出相应的动作。

2.知识目标

(1) 能听、说、认读单词bag,pen,book,pencil box. (2) 理解Let’s do部分的内容,并能听懂、会说情景语言Zoom! Your bag! Oh,no! 3.情感目标

(1) 激发学生学习英语的兴趣,敢于开口说英语。

(2) 教育学生做事细心,不要马虎,爱护文具。

教学重、难点:

重点:听、说、认读bag,pen,book,pencil box 4个有关学习用品的词汇。

难点:能听懂指示语做出相应的动作。

教学工具:ppt课件和自制单词卡片

教学过程:

Step 1 (Warm-up/Revision)

1. Greetings: Say hello to everybody T: Hello,boys and girls. What’s your name? Ss: Hello. My name’s

…

T: Nice to meet you.

Ss: Nice to meet you,too. Today we are going to learn new things about Part B Unit 1 Hello! (板书)

2.Revision:

Review the words: pencil, ruler, eraser, crayon. 通过图片、单词卡片和多媒体课件复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil.

Step 2 (Presentation)

1、Learn the new words: bag, book, pencil box, pen (1) 播放视频,从而引出新单词;师领读单词,示范发音;生跟读,贴单词卡片,板书,整体读;出示单词卡认读,男女生读;小组读或高低音读,开火车读,检查个读。

(2)出示文具,边说边做动作:

Carry your bag .

Close your book. Open your pencil box.

Show me your pen.

2、Practice the words:教师收拾文具,把它们放进书包,一边收拾一边问:Look! I have a…(书包/书/铅笔盒/橡皮/尺子/蜡笔/钢笔/铅笔)教师边背书包边说:Carry my bag. 师故意把书包背掉了并播放Snail的语音:Zoom!Your bag! 随即渗透情感教育:做事细心,不要马虎,爱护文具。

3、Let’s do. We can do the order. 4、Pair works: Practice the order. Step 3( Practice) 1. Let’s learn跟读录音。听一遍,跟读一遍。

2. Practice the new words. 3. Let’s do

1) 先播放录音,仔细听一遍。

2) Open 和close 的解释。

3) 学生边听边说并做相应的动作。

4. 老师做指令,学生做动作。

Open your pencil box. Show me your pen/pencil box/ ruler/eraser/book.

Close your book. Carry/Put down(放下) your bag. Group work: 两人一组,一人发指令,一人做动作。

Step 4( Summary):What have you learned today? 总结本节课内容:

1. pencil-box, book, pen ,bag,

—Zoom, your bag.

—Oh, no. 2. Open your pencil box. Show me your pen/pencil box/ ruler/eraser/book. Close your book. Carry/Put down(放下) your bag. Step 5 Homework:

1. 回家给家长用英语展示学习文具:pencil box,

book,

pen , bag. 2. 在家长的欣赏下:边听录音边做Let’s do。

板书设计:

Unit 1

Hello!

Pencil box

book

pen

bag

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