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家庭生活优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：家庭生活优秀课堂实录

正文

《环境污染》教学设计

二牛九年一贯制学校

孙爽

一、

教材分析

《地球怎么了》选自辽师大出版社出版的小学品德与社会教材四年级下册第三单元“绿色家园”中的第一课。课文内容具有生活性、开放性和活动性。教材主要通过图片和数字向学生介绍了地球污染的状况，警醒人们一起行动起来保护地球。

课文首先出示四幅图片向学生介绍环境污染的现状，接着是一组数字进行环境警示。然后是活动建议，让学生查一查生活周围的环境污染源，并写出调查报告。最后，进行小小汇报会，选出代表在班级汇报调查结果。

二、教学目标

1.知识与技能目标：通过资料的收集了解存在的环境问题。

2.过程与方法目标：提高调查与评价环境的能力。

3.情感态度与价值观目标：让学生知道环境与生命的关系，环境与人的关系。形成正确的环境意识

，关心环境，热爱环境，珍爱生命，珍爱自然。

三、教学重点

1、让学生懂得保护环境是人类生存的基本条件。

2、认识到保护环境，人人有责. 四、教学难点

使学生自觉地将所学内容转化为自己的道德行为。

五、教法与学法

教法:本节课主要采用图片展示、创设情境、启发讨论、合作交流的教法。

学法:学生学习方法以体验感知、自主探究为主。

六、课前准备

师生收集环境污染的图片，调查环境被污染的现象

. 七、教学过程

（一）音乐导入创设愉快学习氛围

《幸福拍手歌》——出示课题

（二）观看视频，回答问题

从视频中都看到了什么？

（环境污染、火山爆发、洪水、沙尘暴）

（三）小组交流，分析原因

1、说一说你了解的环境被破坏现象都有哪些？

2、环境为什么会被破坏？

3、它对生命有哪些危害？

板书：1、白色污染

2、空气污染

3、砍伐森林

4、水污染

（四）产生的危害

1.学生讨论

选择一个你感兴趣的内容，说一说环境的破坏给生命带来哪些影响？

2.交流总结，贴出结论

动物失去家园，土地沙化，水土流失，空气污浊。

鱼虾等水生物的死亡，饮用水污染，人类疾病。

危害人体健康，影响农作物的生长，危及动物安全。

容易引发肺病，白血病等疾病。

3.深入探讨

生活中除了这些，你还知道哪些环境污染的情况？这些污染对你有什么影响？

学生补充说明可能有（工业污染，农药，杀虫剂等）。

4.共同分析

环境与生物的生存息息相关，你知道这些污染是怎样造成的吗？

结论：

出示表格

5.解决的方法（教师小结）

实际上还有许多地方存在严重的破坏环境现象。这些已经引起了人们的重视，为了提醒世界对全球状况和人类活动对环境的危害把每年的六月五日定为——世界环境日。

6.从我做起：

谈谈以往自己在环保方面的不足．

说说今后在日常生活中应该如何做到节约资源，保护环境？

（心愿贴）

7.展望未来

师生共同创作公益广告

8.课后作业

让学生在生活中找一找,还有那些环境污染的事例搜集起来，分析一下。

资料摘要

家庭生活优秀课堂实录

家庭生活优秀课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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Q：家庭生活优秀课堂实录是什么类型的资料？

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