合理消费教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

合理购物一导入要想做到合理消费，还必须学会合理购物。板题：合理购物。让我们去了解一下身边的购物场所，探究商品价格的秘密，做一个聪明的消费者。二新授 1出示图片，说一说这些商品可以到哪里去买。 2 你也来说出几种商品考一考你的同桌，请他说说可以到哪里购买。

资料类型：教学教案文档

所属课文：合理消费

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 18:03:00

来源学校

学校：普兰店区铁西中心小学

合理消费教案设计（一等奖）

未知

2018-04-27 18:03:00

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关键词：合理消费教案设计（一等奖）

正文

合理购物

一导入

要想做到合理消费，还必须学会合理购物。板题：合理购物。让我们去了解一下身边的购物场所，探究商品价格的秘密，做一个聪明的消费者。

二新授

1出示图片，

说一说这些商品可以到哪里去买。

2 你也来说出几种商品考一考你的同桌，请他说说可以到哪里购买。

3 汇报交流. 4每一种商品都有价格。不同种类的商品价格不同；同类商品由于质量、产地、出售时间和地点不同，价格也不同。看下面几幅图，说一说为什么同一种商品价格却不一样。

5调查学校或家庭附近市场或超市中商品价格的变化，做一个记录，并分析一下原因。

6同样是买东西，有的人买东西价廉物美，有的人却花不少钱买回了假冒伪劣商品。由此可见，买东西是大有学问的。

（1）购物要货比三家，这样才能买到物美价廉的东西

（2)反季购物可以节省一些钱。

（3）学会识别假冒伪劣商品。

(4)买食品要看清生产日期和保质期。

三、课堂总结

原来买东西有这么多学问啊。你能运用这些方法购买生活和学习用品吗？

反思：教师出示p42页的商品，让学生根据已有生活经验说一说商品的销售地点，这是把社会生活经验带入课堂进行交流。组织学生同桌之间互考，填补丰富的商品来源，充实教材，学生很喜欢此种形式，教师参与巡视。

关于本教案的常见问题

Q：合理消费教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《合理消费》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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