3.认识物体的形状ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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课题认识物体的形状使用人主备人邱石教学1、通过探究活动知道形状是物体的特征之一，不同的形状所占据的空间目标不同。 2、会用不同的方法平铺物体，并能发现不同，体会到不同的形状所占据的空间不同。 3、通过活动使学生更喜爱观察比较身边物体。教学会用不同的方法平铺物体，并能发现不同重点教学会用不同的方法

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所属课文：3.认识物体的形状

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2018-04-10 10:46:00

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学校：睢宁县凌城镇新李小学

3.认识物体的形状ppt课件配套教案内容

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关键词：3.认识物体的形状ppt课件配套教案内容

正文

课题

认识物体的形状

使用人

主备人

邱石

教学

1、通过探究活动知道形状是物体的特征之一，不同的形状所占据的空间目标

不同。

2、会用不同的方法平铺物体，并能发现不同，体会到不同的形状所占据的空间不同。

3、通过活动使学生更喜爱观察比较身边物体。

教学

会用不同的方法平铺物体，并能发现不同

重点

教学

会用不同的方法平铺物体，并能发现不同

难点

教学

准备

课时

教学过程

一、

导入：

今天老师又给大家带来了很多好玩的物体，展示玻璃珠、乒乓球等？

想玩吗？那就先要完成老师交给你们的任务。

二、活动探究

1、出示探究要求：

你们能把老师带来的这些物体平铺在盒子里吗？要记录下铺满时物体的数量呦。

领取材料，小组活动。

分组展示

2、思考：同样大的盒子哪种物体放的数量多呢?想一想，为什么?

思考调整

3、讨论交流

三、检测反馈

1、平铺螺丝帽：你有几种方法？

学生分组活动

2、交流展示;哪种方法铺的多，换一种平铺的方法结果一样吗？

3、思考：为什么？说说你的看法

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：3.认识物体的形状ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.认识物体的形状》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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