Recycle 2教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Recycle2教案一、教学目标：1.知识与技能目标：考察学生的听力和对前两个单元中表示颜色和身体部位的单词。2.过程与方法：通过游戏的形式复习学生在前三个单元的句子和单词的掌握。3.情感与文化目标：培养学生在实际情景中运用语言的能力。二、教学重、难点：对前两个单元中表示颜色和身体部位单词的复习。三

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-28 16:05:00

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学校：兴国县鼎龙乡杞下小学

Recycle 2教学设计

未知

2018-05-28 16:05:00

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关键词：Recycle 2教学设计

正文

Recycle2教案

一、教学目标：

1.知识与技能目标：

考察学生的听力和对前两个单元中表示颜色和身体部位的单词。

2.过程与方法：

通过游戏的形式复习学生在前三个单元的句子和单词的掌握。

3.情感与文化目标：

培养学生在实际情景中运用语言的能力。

二、教学重、难点：

对前两个单元中表示颜色和身体部位单词的复习。

三、教学准备： Tape-recorder word cards multi-media 四、教学过程：

1.Warm-up and Revision a.让学生听“Colour Song”并拍手跟唱。

b.问候接力赛。 c.用“Guessing Game”来复习颜色。教师准备各色蜡笔，让一个学生上讲台，将放在讲台上

的蜡笔选一支放在身后，让其他同学猜藏的是什么颜色。并引出颜色 grey。 d.用游戏“Slow Motion”(慢动作)来复习文具。

e.用 Simon Says 的游戏复习小丑身体的部位。

（游戏规则同前）

2.Presentation a.教师出示万圣节的挂图，适当讲解一下万圣节的由来和庆祝方式，接着教师播放 Listen and colour 录音，让学生先听一遍，让学生先观察图片，然后再播放一遍录音，让学生为三

个小朋友的衣服进行涂色。教师巡视，检查学生掌握情况。最后师生校对答案。对于做得好

的学生进行表扬或奖励。 b.教师让学生拿出之前准备好的小丑图，然后教师一边读音，一边让学生为小丑涂色，注

意放慢速度。然后让学生把涂好的小丑展示给全班同学看。 3.Practice 教师让学生做 Go up the ladders,Go down the snakes 的游戏，游戏是为了考察学生对书本

句子和单词的掌握程度，首先请两位学生出来，利用扔骰子，决定要走的步数，当学生走到

哪一幅图，就要根据图中的内容说出句子，如果说不出就要被罚停一下。只要遇到梯子就可

以加快速度，如果遇到蛇就要滑落，就会减慢速度。只要谁能最快到达终点就算赢。

课堂练习：

Go up the ladders,Go down the snakes 课堂小结：

表示颜色和身体部位单词的复习。

作业布置：

将 Let's play 的两首童谣唱会。

板书设计：

Recycle 1 a yellow body a red body blue arms brown arms

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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