（音乐知识）打击乐器碰铃声沙锤教学设计范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《（音乐知识）打击乐器 碰铃声 沙锤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第三课做做摇摇一、教材分析这课是校本课程之一，通过听一听、唱一唱、找一找，编一编、比一比的教学策略，在音乐游戏活动中不经意地、由浅入深、循序渐进地完成教学目标。让学生在不知不觉中初步了解打击乐器的相关知识，也开阔了学生的音乐视野，丰富了学生对打击乐的感受与表现，彰显了音乐课程潜移默化地培养学生美好情

资料类型：教学教案文档

所属课文：（音乐知识）打击乐器碰铃声沙锤

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2018-05-24 20:56:00

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学校：茂名市新世纪学校

（音乐知识）打击乐器碰铃声沙锤教学设计范文

未知

2018-05-24 20:56:00

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关键词：（音乐知识）打击…教学设计范文

正文

第三课

做做摇摇

一、教材分析

这课是校本课程之一，通过听一听、唱一唱、找一找，编一编、比一比的教学策略，在音乐游戏活动中不经意地、由浅入深、循序渐进地完成教学目标。让学生在不知不觉中初步了解打击乐器的相关知识，也开阔了学生的音乐视野，丰富了学生对打击乐的感受与表现，彰显了音乐课程潜移默化地培养学生美好情操、健全人格的教育功能。

二、教学目标

（1）学生能积极参与《做做敲敲》的音乐活动，并从中体验到快乐。

（2）认识打击乐器沙锤，能够区分他们的基本音色，掌握正确的演奏方法，掌握正确的演奏方法，并能准确敲击节奏。并用沙锤简单地为《小雨沙沙》伴奏。

（3）能用拍手、摆手等不同方式感受、表现歌曲的节拍与乐句，初步培养学生的节拍感与乐句感。

三、教学重点与难点

重点：初步认识沙锤的独特风格。

难点：自己动手自制简易的打击乐器

四、教学准备

多媒体课件沙锤矿泉水瓶和绿豆等

五、教学过程

一、组织教学

连习音阶手势

二、导入课题

师：同学们，在学新课之前老师先跟大家猜猜这是哪种乐器发出的声音？看谁的小脑筋转得最快！请听~敲打乐器

生：沙锤

师：同学们太聪明了，今天老师带来了沙锤，同学们听听它的声音，谁能模仿一下。

生：沙沙沙沙（指生回答，出示沙锤）

师：同学们模仿的真棒，今天就让我们一起来做做敲敲。

三、节奏连习

刚才我们认识了沙锤，也听了它的声音。下面老师沙锤演奏几条节奏，请同学们认真听，看谁能准确的模打出来

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沙

四、制作乐器沙锤

师：同学们其实在我们周围也有许多大自然的天然乐器~例如：你听（教师出示已经制作好的沙锤）

生：矿泉水瓶加上绿豆~ 师：请同学们把你们准备好的水瓶拿出来，老师给他们放入神奇的能量~ 生：老师我们准备好了！

下面就让我们来听赏一首歌曲，然后用上我们的打击乐器为它伴奏好不好？

1.初听歌曲，同学们思考这首歌曲带给你怎样的感受？

生……

师作补充：轻松、愉快、优美。

2.复听歌曲。用拍手合拍腿的动作为歌曲伴奏。

3随音乐演唱歌曲（请同学到台上拿制作的乐器伴奏）

4随音乐完整演唱歌曲

五、小组活动

表现歌曲

1.分小组为歌曲进行伴奏

2.请小组成员上台展示合作成果

3.小组成员进行评价，是做鼓励性评价

五、小结

同学们，今天通过学习这节课你们有什么收获吗？

其实，在我们生活中，到处充满着音乐，到处都有材料可以让我们来利用，把它们制成简单的打击乐器，课后希望同学们能试着动手做做，然后为我们学的这首歌曲来伴奏。

关于本教案的常见问题

Q：（音乐知识）打击乐器碰铃声沙锤教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（音乐知识）打击乐器碰铃声沙锤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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（音乐知识）打击乐器碰铃声沙锤教学设计范文