C优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

东光县找王镇中心校集体备课教案年级课题三学科英语备课时间2、12 主备教师使用教师祝桂茹6 Unit 1 Welcome back to school 课时数一．教学内容Let’s check 二．课时目标通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-22 08:04:00

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学校：东光县找王镇找王小学

C优秀教案板书设计

未知

2018-05-22 08:04:00

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关键词：C优秀教案板书设计

正文

东光县找王镇中心校集体备课教案

年级

课题

三

学科

英语

备课时间

2、12 主备教师

使用教师

祝桂茹

6 Unit 1 Welcome back to school 课时数

一．教学内容Let’s check

二．课时目标

通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

三．教学重难点

Let’s check

复备记录

难点：

Let’s check给图片标出正确顺序

四．教学准备

1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带。

2. 教师准备图片、词卡。

五．教学过程

1．热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆

单词。

（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

2.新课展示（Presentation）

放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

做书上Let’s check检查学习情况。

3.复习所学的单词及句型

进行对话练习

4.课堂评价（Assessment）

做活动手册上相应的练习。

课外活动（Add-activities）

将学会的国家名字说给家长听。

5.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

6.Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂，

六．板书设计

Unit 1 Welcome back to school Let’s check

七．教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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