B教学设计和教学实录｜教案在线预览

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Unit 1 Hello P4 B Let’s learn Let’s do吴丹Teaching aims：1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-26 23:38:00

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学校：汕头市潮阳区海门明光小学

B教学设计和教学实录

未知

2018-04-26 23:38:00

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关键词：B教学设计和教学实录

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Unit 1

Hello P4 B Let’s learn

Let’s do

吴丹

Teaching aims：

1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作

Key points：pencil-box, book , pen, bag, 4个有关学习用品的词汇学习。

Difficult point: 本课词汇的认读。

Materials:词卡、录音

PPT Teaching procedures: Step I Warm-up 1. Free talk. Hi! Hello! I’m …I have a …

-- What’s your name? -- My name’s …

2. Review the words and sentences in A and B. 3. Sing the song. ABC song

Step II Presentation 1. Show the picture of “Let’s learn”. Then, ask: What happened to zoom? 2. What are flying out of the bag?

Talk and learn the new words one by one.

bag, pen, pencil box, book

3. Game: I have a bag.

4. Listen to the tape and repeat.

Step III Practice 1. Game: Touch and say. 2. 教师边做打开铅笔盒的动作边说Open your pencil box.用同样的方法教Show me your pen. Close your book. Carry your bag. 等句子。

3. Let’s do. Listen and do. 4. Simon says. 练习以show, open, close, carry所引导的祈使句。

Step IV Homework 1.

Listen and read the text. 2.

Finish the Exercise Book.

Board design bag

书包

pen

笔

pencil

铅笔

box

盒子

book

书

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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