B教学设计和教学实录｜教案在线预览

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Unit Two Colours 教学内容：pep人教版三年级上学期Unit Two B Let’ s talk，let's play。内容分析:本部分提供学生学习的核心句型是Good afternoon.和Nice to meet you,是在Mike带同学Wu Yifan到家做客这一语境中呈现的

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2018-05-01 10:48:00

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学校：潮州市潮安区庵埠镇永思小学

B教学设计和教学实录

未知

2018-05-01 10:48:00

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关键词：B教学设计和教学实录

正文

Unit

Two

Colours 教学内容：pep人教版三年级上学期Unit

Two B Let’ s talk

，

let's play。

内容分析:本部分提供学生学习的核心句型是

Good afternoon.和

Nice to meet you,是在Mike带同学

Wu Yifan到家做客这一语境中呈现的。

教学目标:是学生能运用句型问候他人。

教学难点: 1.afternoon的读音,教师要特别做正音练习。

2.Nice to meet you.表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候，这些问候语应放在情境中让学生理解。

教学资源:教学挂图、录音机(自己录制歌曲)、人物头饰。

教学步骤

(1)复习活动

教师播放课前准备好的歌曲

Good morning(生日快乐歌的旋律),要求学生先听歌曲

找出歌曲里出现的人物,然后跟唱。

歌词: Good morning, Mike. Good morning, Wu Yifan Good morning Good morning Good morning, Miss White. (2)对话教学预热

出示情景图,引导学生通过观察图片得出情境发生的时间,引出

afternoon (3)对话教学

①介绍情境发生的背景,引导学生理解画面意义。听录音引出Mike的妈妈和Wu Yifan第一次见面用

Nice to meet you.打招呼,板书并带读。

②教师戴上Mike的妈妈的头饰,跟学生打招呼,用握手强化初次见面的语境。

③语篇听读训练。

A.听录音,跟着录音朗读。

B.全班朗读对话。

C.教师扮演Mum,全班分成四大组,一二大组学生扮演Mike,三四大组扮演

Wu Yifan。

D.小组练习。

E.小组展示。

④完成

let's play。

(4)语用活动:三个同学为一组,其中一人扮演同学A的家长(可以是爸爸也可以是妈

妈),模拟同学A带同学B回家的场景表演对话。

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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