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第一单元:一方水土养一方人头铺镇郜台小学黄萍 第一课:我的家乡在哪里教学目标:1、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。2、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。3、走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情重点难点:能够认识自己的家乡,并能够正确地

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学校:五河县头铺镇郜台小学

1 我的家乡在哪里优质课教案推荐

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第一单元:一方水土养一方人

头铺镇郜台小学黄萍 第一课:我的家乡在哪里

教学目标:

1、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。

2、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。

3、走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情

重点难点:

能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置,相邻的省、县、市。

教学准备:

PPT ,班班通

学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。

教学过程

一、歌曲导入,听一听、说一说:播放《黄梅戏》、《摘石榴》,问:听听这两首歌你听过吗?描写了什么?

二、谈话引导,

是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方?

在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。

今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。

三、看地图,找家乡。

1、指名学生,问:你的家乡在哪里?

用“我的家乡在

省

市

2、课件放出中国地形图。它像什么?我们怎样看地图?学生玩游戏拼图,看谁能又快有准确的拼出安徽及相邻省份。

3、安徽在祖国什么位置?有哪些好邻居?勾勒安徽版图形状,展示作品。

4、安徽的自然环境属于平原地区,宜商宜居的美丽环节。对比高原了解我们的良好的自然景观。

5、安徽有哪些城市,简称是什么,了解其他省份简称。注意观察车牌号,引出我们的蚌埠,及五河。

四、爱我家乡、爱我五河。

1、五河在哪?谈一谈五河印象。

走千走万不如淮河两岸,五水交汇,鱼米之乡。插播视频音乐(五河)

2、学生交流:你为家乡做点啥?

五、作业

1、观察汽车牌照下节课汇报

2、你从现在开始做个文明小公民

板书设计: 第一课:我的家乡在哪里

爱我家乡

爱我五河

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关于本教案的常见问题

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