中国共产党执政：历史和人民的选择教学设计一等奖

高一年级政治教学案

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第

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第

课时

第三单元第六课《我国的政党制度》

第1课时《中国共产党执政：历史和人民的选择》

【学习目标】

1.

中国共产党的性质和宗旨A 2.

中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导B 3.

中国共产党依法治国、依法执政B 4.

我国宪法是国家的根本法A 【重点、难点】

1.

中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导

2.

中国共产党依法治国、依法执政

【引导自学】

１.中国共产党的性质和宗旨分别是？

２.中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共产党的领导？

３.全面推进依法治国的总目标是什么？

4.党的领导和社会主义法治的关系是怎样的？

5.中国共产党应怎样做到依法治国？

6.宪法在我国法律体系中的地位？

【自学检测】

判断正误，并说明理由

1.

党一切工作的出发点和落脚点是最广大人民群众的根本利益。（ ）

2.中国共产党对国家和社会生活的领导主要是组织社会主义经济建设。（ ）

3.中共中央是我国的最高国家机关，行使最高决定权。（ ）

4.中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。（ ）

5.依法执政的关键是支持和保证人民当家作主。（ ）

6.依宪治国是中国共产党治国的基本方略。（ ）

【精讲释疑】

1.

中国共产党的性质：工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

2.

中国共产党的宗旨：以为人民服务为宗旨。

3.

中国共产党是执政党，是中国特色社会主义的领导核心。

4.

中国共产党坚持依法治国、依法执政

（1）法律是治国之重器。全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

（2）党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。

（3）依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。

4.我国宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。

注：①我国每一项重大问题的决策和实施，大体都要经过“党委提出→政协协商→人大通过→政府执行”的程序。

记录与整理

②中国共产党依法执政≠政府依法行政

【达标测试】 1.

（14真题）党中央出台了一系列的制度规定，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，要求各级领导干部以身作则带领群众把各项工作落实到实处。这说明中国共产党（ ）

A.

履行民主监督的职能 B.坚持科学、民主、依法行政 C.是最高国家权力机关 D.是社会主义事业领导核心

2.（17真题）新形势下，党员干部的权力只能围着党和人民“公转”，而不能围着个人利益“自转”。这是因为（ ）

A.共产党员是先进生产力的代表 B.维护人民利益是公民的基本权利

C.党员干部追求个人利益是不合理的 D.全心全意为人民服务是党的宗旨

3.（15真题）为增强宪法意识，树立宪法权威，我国将建立宪法宣誓制度。凡经人大及常委会选举或任命的国家工作人员正式就职时，均要公开向宪法宣誓。这是因为（ ）

A.我国宪法是国家的根本法 B.党的领导与依法治国是统一的 C.公民在法律面前一律平等 D.中国共产党需要完善执政方式

4.（18盐城模拟）******强调：党员干部同民营企业家打交道要做到“亲”“清”两个字，“亲”，就是要亲近，“清”就是要清楚清白。这从根本上说是因为（ ）

A.中国共产党是工人阶级的先锋队，中华民族和中国人民的先锋队 B.中国共产党的领导地位是在社会历史发展过程中建立起来的 C.只有坚持共产党的领导才能调动一切力量进行社会主义建设

D.只有坚持中国共产党的领导才能保证国家建设的社会主义方向

5.（18徐州模拟）支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。这体现出中国共产党执政的基本方式是（ ）

A.依法治国 B.依宪治国 C.依法执政 D.依法行政

6.（18南京模拟）依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法执政的关键是（ ）

A.立党为公 B.执政为民 C.依宪执政 D.以人为本

7.为深入贯彻党的十八届四中全会关于“将法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的要求，2016年7月教育部、司法部等部门颁发了《青少年法治教育大纲》。大纲提出，开展青少年法治教育，要以宪法教育为核心，把法治教育融入到学校教育的各个阶段。

相关部门积极贯彻党的十八届四中全会要求体现了《政治生活》的哪些道理？青少年法治教育为什么要以宪法教育为核心？

小结与反思

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