第一节　有机化合物的分类优秀教学设计｜教案在线预览

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课题有机物分类授课班级高二（理5）班课型新授课时间40分钟一、教材与学情分析本节课是高中化学人教版选修5第一章第一节的教学内容，在本节内容学习之前学生已经学习了甲烷、乙烯等典型的有机物，了解了它们的主要性质和用途，所以在此基础上学习有机物分类就相对简单很多，通过本节课的学习让学生熟练掌握有机物按不同

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2020-06-15 06:30:40

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学校：绥滨县职业技术教育中心

第一节　有机化合物的分类优秀教学设计

未知

2020-06-15 06:30:40

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关键词：第一节　有机化合…优秀教学设计

正文

课题

有机物分类

授课班级

高二（理5）班

课

型

新授课

时间

40分钟

一、教材与学情分析

本节课是高中化学人教版选修5第一章第一节的教学内容，在本节内容学习之前学生已经学习了甲烷、乙烯等典型的有机物，了解了它们的主要性质和用途，所以在此基础上学习有机物分类就相对简单很多，通过本节课的学习让学生熟练掌握有机物按不同标准进行分类的方法，为后续章节的学习打下扎实的基础。

二、教学目标

1.知识与技能目标

①了解有机化合物常见分类方法

②认识官能团及与有机物分类的关系能够熟练的运用官能团及碳的骨架分类指出有机物所属类别

3.情感态度价值观目标

体会科学分类法在认识事物和科学研究中的重要作用

三、重点

了解常见有机物的分类方法

四、难点

了解有机物的主要类别及官能团

五、教学方法

阅读指导法、合作学习法

六、教学过程

教师活动：播放观看图

学生活动

：观看图片

引入课题：有机物分类

新课讲解

学生活动：学生细读教材完成主干

展示学生完成的内容。

提出问题：通过阅读课文完成关键词和概念的整理

使学生快速进入课堂。

[板书]

（一）按碳的骨架分类

讲解：有机物按碳的骨架分类特点

链状化合物

环状化合物

芳香化合物

杂环化合物

[分组练习] 引导学生阅读题干观察所给物质结构简式，回答问题

学生活动：学生细读教材完成主干

展示学生完成的内容。

[讲解]有机物按元素分类的特点

[板书]

（二）按官能团分类

[讲述]按官能团分类特点

烷烃

饱和烃

环烷烃

烃

烯烃

不饱和烃

炔烃

芳香烃

有

卤代烃

机

物

烃

的

醇

衍

酚

生

物

醚

含氧衍生物

醛

酮

羧酸

酯

[提问] 官能团的书写特点（结构式和结构简式）

学生思考

：通过展板观察物质结构简式，找出所含官能团，对其通过官能团进行物质分类。

学生分组讨论：激发学生的求知欲望

提高学生分析问题能力，解决问题的能力。

课堂总结：自己动手构建分类结构，印象深刻，并活跃课堂。

有机化合物脂环化合物

练习反馈：对点演练1.1和1.2 作

业：学业水平测试

七、板书：

第一节

有机物分类

一、按碳的骨架分类

链状化合物

有

脂环化合物

机化

合

环状化合物

芳香化合物

物

杂环化合物

烃

有

卤代烃

烃机

的

物

衍

生

物

含氧衍生物

二、按官能团分类

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节　有机化合物的分类优秀教学设计