第一节 旅游资源的分类与特性教学设计模板

第一节

旅游资源的分类与特性

【教学目标】

1、简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。

2、比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别。

3、运用图解法，了解旅游资源的概念和内涵。

4、运用表格归纳法，概括并掌握旅游资源的类型，比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。

【教学重难点】

1、比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别。

2、理解旅游资源的特性。

【教学过程】

[新课导入] 近几年来，大陆居民赴台旅游的人数不断增加，大陆不断扩大赴台旅游开放区域和组团旅行社的数量，台湾则将大陆组团人数从10人降至5人(即可成行)，在台湾停留时间从10天延长至15天，台湾旅游成了炙手可热的字眼。台湾的旅游资源主要有阿里山、日月潭、花莲、西子湾等自然景观，还有中正纪念堂、101大楼、民俗风情等人文景观，台湾青山绿水，风光无限，不愧为“祖国的宝岛”。

[思考] 台湾日月谭属于哪一类型的旅游资源？它向我们展示了哪些主要美景？

[板书] 旅游资源的分类与特性。

一、旅游资源的内涵

1、定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。

2、形成条件

3、核心：对旅游者的吸引力

[思考交流] 有人说“旅游资源是指凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”，这种说法正确吗？为什么？

【提示】

这种说法不全面。“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”只强调了旅游对旅游者具有吸引力，而成为旅游资源还须具有一定的社会、经济、文化价值。

二、旅游资源的类型

分类

概念

内容

意义

又称自然景观，是在自然对于探险猎奇、游乐、疗自然旅界中通过自然过程而形地文景观、水域风光、生养等性质的旅游具有重游资源

成的、具有旅游吸引力的物景观、天象与气候景观

旅要意义

各种自然要素和现象

游又称人文景观，是在人类资社会中通过历史过程而源

更多地表现在教育性(知人文旅形成的，具有历史文化价遗址遗迹、建筑与设施、识的、文化的)旅游方面游资源

值；或者是当代人建造旅游商品、人文活动

的意义

的、具有旅游价值的各种设施

[思考交流] 自然旅游资源和人文旅游资源有什么联系？

【提示】

很多旅游资源是自然景观和人文景观的综合。①在自然景观中，为便于游人观赏，要修建交通、住宿、观赏、餐饮等建筑；②前人观赏自然旅游资源时往往留下文化艺术景观(碑刻、字画等)。例如，我国西湖湖面广阔，三面环山，在湖光山色之中，经过历代的人工修建，形成了“断桥残雪”“苏堤春晓”“平湖秋月”“曲院风荷”等著名景观。西湖不愧为自然旅游资源和人文旅游资源组合的一件珍品。

三、旅游资源的特性

特征

表现

多样性

内容上的多样性、空间分布上的广泛性

非凡性

非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大，吸引的空间范围越广，开发价值越高

一是使最初并不具备旅游功能和吸引力的事物和因素逐步成为旅游资源；二是可创造性

人们可以根据旅游者的需要，有目的、有计划地主动建设和创造旅游资源

从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去，但是，旅游资源利永续性

用的永续性并非是绝对的，只有在适度开发和保护的条件下才能实现

[思考交流]

北京故宫、南京中山陵等旅游资源，每年都吸引大批中外旅游者，这主要体现了这些旅游资源的什么特性？

【提示】

非凡性。北京故宫、南京中山陵每年都能吸引大批中外旅游者，说明旅游者的数量大、范围广，从而说明这两处旅游资源的非凡性突出。

[重难点突破] [问题导思]

1．根据旅游资源的本质属性，可把旅游资源分为哪几类？每类的核心景观是什么？

【提示】

根据旅游资源的本质属性，可把旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。其核心景观分别是地貌景观和建筑景观。21教育名师原创作品

2．许多著名旅游胜地既是自然旅游资源，又是人文旅游资源。这句话对吗？为什么？

【提示】

对。因为一些著名旅游胜地是自然旅游资源与人文旅游资源巧妙结合的典型，既有迷人的自然景观，又是文物古迹荟萃的地方，故这句话是正确的。

根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。表解如下：

种类

自然旅游资源

人文旅游资源

形成

天然形成的自然事物和现象

人类创造的文化事物和现象

规模

一般较大

一般较小

变化

一般比较缓慢

一般比较迅速

分布

野外较多

居民地较多

除具体形式存在外，同时还以一种精神存在具体形式存在

文化的形式出现在旅游区内，以一种气形式

氛笼罩着旅游区

生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物功能

健身旅游等

旅游、会议旅游等

历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、山体、水域、植被、野生动物群、天文奇观、示例

民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情构景地貌、自然灾害遗迹等

等

对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有更多地表现在教育性(知识的、人文的)意义

重要意义

旅游方面

地文景观：路南石林

建筑景观：巴台农神庙

分类

天象与气候景观：松花江的雾凇

遗址遗迹：自由女神雕像

及举

水域风光：尼亚加拉瀑布

人文活动：傣族泼水节

例

生物景观：黄山迎客松

旅游商品：纪念品

[课堂小结]

根据旅游资源的本质属性，旅游资源可分为自然旅游资源和人文旅游资源两类。自然旅游资源构景中地貌要素处于相对重要地位；人文旅游资源构景的重要标志是建筑景观。自然旅游资源对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义；人文旅游资源更多地表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义。

【板书设计】