19 航天飞机教学目标

19、航天飞机(第二课时)

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文,激发从小爱科学的志趣。

2.凭借具体的语言材料,知道航天飞机和普通飞机的区别,初步了解列数字、作比较、举例子等说明方法。

3.读写结合,进一步学习先概括后具体的构段方式,并初步学习用列数字、作比较等说明方法把话写具体。

【教学重难点】

1.品读语言,初步了解最常用的说明方法。

2.读写结合,初步学习用列数字、作比较、举例子等说明方法把话写具体。

【教学过程】

一、复习导入

1、这节课,我们继续学习第19课(齐读课题)

2、首先我们复习一下词语(出示)

(1)开火车领读,正音。

(2)你能给这些词语分一分类吗?(投影显示)

(3)真不错,讲得头头是道,继续考考你们,你还能分别用这两类词语来说话吗?(可以用课文中的句子来说)

(4)指导朗读:自由自在、庞然大物

二、精读课文第三自然段

1、引:是呀,当普通飞机看到外形奇特的这个庞然大物却飞得如此之快,心里充满了疑问,于是--(出示,引读):“他找到智慧老人,想问个究竟。”(板:庞然大物)

2、自己读读智慧老人说的话,想想你对航天飞机有了什么新的了解?

3、交流,板贴:飞得高

飞得快

本领大

4、出示第一部分(飞得高飞得快),你是从哪儿具体感受到航天飞

机飞得高的呢?

(1)指名交流,出示句子:“你能飞两万米高,他却能飞几十万米高。”

(2)两万米是多高呢?大家看我们学校的教学楼有10米左右高,计算一下,普通飞机飞的高度差不多是2000幢我们的教学楼连起来这么高呢!飞得高吗?

再来看航天飞机,我们也来计算下,大概要几万幢我们的教学楼连起来这么高了,他飞得怎样?(更高了)

(3)小结:你们看,作者通过列出具体的数字,并且和普通飞机作比较的方法巧妙地写清了航天飞机飞得高这个特点,真是好方法,跟着老师读一读,记在心里。(板贴):列数字作比较

(4)你能用朗读来表现出航天飞机飞得高吗?大家读的时候要注意把数字读清楚些,也要读出对比的语气。谁想来读?

指名读,评议:读得怎么样?还有谁能读得更高些?听了你的朗读,我仿佛看到航天飞机正高高地飞在天空呢!齐读

5、你又是从哪儿感受到航天飞机比普通飞机飞得更快的呢?

(1)交流,出示:“从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需要飞行七分钟。”

(2)请大家仔细看,(播放多媒体),师作介绍:东海之滨在我国的最东边,而帕米尔高原在我国的最西面,它们相距十分遥远,看看航天飞机和普通飞机各需要飞行多少时间呢?

一个7分钟,一个4个多小时。我们知道1小时等于60分钟,那么4个多小时等于240多分钟,也就是说航天飞机要比普通飞机快30几倍呢!

(3)作者又通过列出一定的数字、并且把两者作比较以及举出了从黄海之滨到帕米尔高原这个例子具体清楚地写出了航天飞机飞得快这个特点的,这样的好方法值得我们学习。(板贴:举例子)一起读。

(4)现在,你能读好这句话了吗?指名读,一起读。

6、小结:我们看这部分内容,作者先概括地向我们介绍了航天飞机比普通飞机飞得更高更快,接着又运用了列数字、作比较、举例子这些巧秒的方法具体地写清航天飞机比普通飞机飞得更高更快的特

点,这样的构段方式叫先总后分。(板贴:先总后分)我们再来好好感受一番,一起读好这段话。

7、出示本领大部分,你又是从哪儿具体感受到了他的本领大?

(1)指名交流,

(2)读读这两句话,找出一对反义词,在书上圈画出来。(红色显示)

(3)那想不想去看看航天飞机是怎样释放和回收卫星的呢?请大家睁大眼睛仔细看。(播放多媒体)

(4)现在,谁能帮航天飞机来介绍一下自己本领大这个特点呢?指名说。

(5)你知道航天飞机还有什么本领吗?出示资料,能用上老师这里的句子连起来说一说吗?(可以先说书上的,再说这里的)

指名说,评:真了不起!说得很连贯,很流畅。

(6)小结:这一段,作者采用了怎样的构段方式来向我们介绍的? (先总后分),来,我们一起美美地读好这一段。

三、精读第四自然段

1、过渡:如果你是普通飞机,听了智慧老人的这一番话,这时你心里会想些什么呢?

2、是呀,此时的飞机感到十分愧疚,所以显得很不自在。智慧老人看出了他的心思,于是,亲切地说---引读智慧老人的话,出示。

3、你知道飞机有哪些种类?他们各有什么作用吗?出示图片,练习说话。

谁来向大家介绍一下?评:你课外知识很丰富!你知道得可真多!向你学习。

四、拓展延伸

1、同学们,刚刚我们跟着课文的作者一起美美地欣赏了航天飞机神奇的风采,为了让更多的人能了解到,老师想请大家根据课文内容为航天飞机写一段自我介绍。

2、我们可以介绍哪些方面的内容?交流,读提示。谁来说说有没有特别需要提醒大家注意什么?

3、同桌互说,互提意见。

4、好,现在拿出练笔本,开始行动吧!

板:

飞得高

列数字航天飞机飞得快作比较(庞然大物)举例子本领大