练习一教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

练习一教学内容:北师大版小学数学一年级下册教学目标:1.能正确计算20以内数的退位减法。2.在运算过程中提高口算速度,培养良好的学习习惯。3.在各种活动中培养学生的数学情感和数学综合素养。教学重点:巩固20以内加减法的计算,提高计算能力。教学难点:培养学生的观察能力和口语表达能力。教学过程:一、复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2022-02-16 03:49:43

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学校：丹巴县城区第一小学校

练习一教案和课堂实录

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关键词：练习一教案和课堂实录

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练习一

教学内容:北师大版小学数学一年级下册

教学目标:

1.能正确计算20以内数的退位减法。

2.在运算过程中提高口算速度,培养良好的学习习惯。

3.在各种活动中培养学生的数学情感和数学综合素养。教学重点:巩固20以内加减法的计算,提高计算能力。

教学难点:培养学生的观察能力和口语表达能力。

教学过程:

一、复习引入:

1、背等于9的减法算式。

2、口算练习(看谁算得又对又快)。

12-4= 17-8= 9+6= 10-8= 15-5= 12-7= 18-9= 16-5= 8+8= 5+9=

二、情境导入:

1、师:同学们,你们知道吗,我们学习数学就是和数字交朋友,今天老师请来了一个数字宝宝13(板书:13),你打算怎样向大家介绍它?老师又请来一个数字宝宝6,你们知道13-6等于几吗?

师: 要求:请孩子们用画一画或写一写的方法在练习本上说明13-6的计算过程。

2、学生独立完成算法并展示自己的计算过程。

3、教师补充介绍破十法,连减法,数数法,想加算减法。

师:学习计算是为了什么?(解决生活中的实际问题)师:13-6可以解决生活中的那些问题?

师:巩固学生目前学习的三种用减法解决的问题(1.求还剩下多少?2.求一个数比另一个数多多少或少多少?3.求还缺多少?)

4、尝试练习(用自己喜欢的方法计算)。

师:图上有什么数学信息?(学生独立完成并展示自己的计算)

三、巩固算法

1、复习湊十法。

2、完成题单,生独立做,师巡回指导

3、游戏“找朋友”。

师:当拿数字的同学问我的朋友在那里时,等于这个数的算式跑上来找到这个数说你的朋友在这里,之后全班一起读算式。

4.口算练习(算完说发现)

四.总结

关于本教案的常见问题

Q：练习一教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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