小熊请客ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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小熊请客-- 4的乘法口诀教学内容:北师大版数学二年级上册38-39页的内容。.教学目标:1.结合“小熊请客”的具体情境,借助已有的知识和经验编出4的乘法口诀,理解相邻几句口诀之间的关系。2.掌握4的乘法口诀,会用乘法口诀进行乘法计算,能解决生活中的一些实际问题。3.培养学生合作学习的能力,激发学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：小熊请客

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2018-04-17 17:40:00

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学校：民乐县金山小学

小熊请客ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-04-17 17:40:00

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关键词：小熊请客ppt配套的教学设计及说课稿

正文

小熊请客

-- 4的乘法口诀

教学内容:北师大版数学二年级上册38-39页的内容。.

教学目标:

1.结合“小熊请客”的具体情境,借助已有的知识和经验编出4的乘法口诀,理解相邻几句口诀之间的关系。

2.掌握4的乘法口诀,会用乘法口诀进行乘法计算,能解决生活中的一些实际问题。

3.培养学生合作学习的能力,激发学生学习数学的积极性。

教学重难点:

重点:借助已有知识和经验学习4的乘法口诀。

难点:使学生会用学到的乘法口诀正确计算并能解决实际问题。

教学准备:PPT课件,小组学习任务卡学生每人准备12个大小一样的圆片,并在课前预习P38页的内容。

教学过程:

一、检查预习,板书课题

1.师生谈话:

(1)通过预习,谁知道这节课的课题是什么?(板书:小熊请客)这节课我们将要学习的数学知识是什么?(板书:4的乘法口诀)

(2)关于4的乘法口诀,你已经知道了哪一句?你是怎么知道的? 2.新课引入

二、小组合作,探究新知

1.结合情境讲故事,提出数学问题

2.数一数,填一填

(1)同桌合作数一数,填一填。完成学习任务卡活动一的表格。

(2)利用投影展示学生作业。

3.列算式,编口诀

(1)小组合作列出乘法算式,编写4的乘法口诀。完成学习任务卡活动二的填空。

(2)展示学生作业,集体交流。

(3)修正课前预习的内容。

4.记忆口诀

(1)读一读,说一说4的乘法口诀相邻两句之间有什么关系?

(2)在4的乘法口诀中,你觉得哪一句最难记?谁有好办法帮帮他?

(3)检查记忆情况:和小熊对口诀。

三、实践应用,提升能力

1.说一说。(课件出示练习题)

1张桌子4条腿,

2张桌子()条腿,

……

2.连一连。(课件出示练习题)

先让学生算一算,再连一连。

3.大家一起来做糖葫芦。(拓展提高练习)

小松鼠有12个红果,也要串成糖葫芦,每串糖葫芦的红果数量要一样多,小朋友们,你能做几串呢?

利用圆片分一分,摆一摆。(根据所学的乘法口诀,初步体验平均分的概念,为学习除法做好铺垫。)

四、总结与评价

1.这节课我们学习了哪些新的数学知识?

2.你觉得自己哪些方面表现很好?还要在哪些方面继续努力?

五、课后作业

课本39页“练一练”第3、4题做在书上。

板书设计:

小熊请客

--4的乘法口诀

一四得四四六二十四

二四得八四七二十八

三四十二四八三十二

四九三十六四四十六

四五二十

关于本教案的常见问题

Q：小熊请客ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小熊请客》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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