平均分PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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平均分的认识教学目标:1.使学生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得结果同样多。2.通过分一分活动,培养学生动手操作能力和概括能力。3.通过小组合作培养学生合作解决问题的能力和意识。教具、学具准备:小棒、课件,跷跷板教学过程设计:一、情景引入课题。1.利用歌曲《新年好》引入礼物图片,课件出

资料类型：教学教案文档

所属课文：平均分

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2018-04-25 10:44:00

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学校：华北油田一机厂学校

平均分PPT专用课堂实录内容

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2018-04-25 10:44:00

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关键词：平均分PPT专用课堂实录内容

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平均分的认识

教学目标:

1.使学生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得结果同样多。

2.通过分一分活动,培养学生动手操作能力和概括能力。

3.通过小组合作培养学生合作解决问题的能力和意识。

教具、学具准备:小棒、课件,跷跷板

教学过程设计:

一、情景引入课题。

1.利用歌曲《新年好》引入礼物图片,课件出示,让学生将6块糖分成3份,学生利用手中的6根小棒分一分(多种方法)。

1、2、3,2、2、2,1、1、4。3种不同的方法。

2.让学生观察画面,如果把这6块糖分给班里的3位体育委员,他们才能都高兴?(学生说一说自己的想法,重点强调公平。一样多)从而引出平均分的概念:每份分的同样多叫做平均分。

3.巩固“平均分”。

(做一做:利用图画让学生更加深入的体会平均分的概念。

4.尝试平均分物品。

(1)出示课件:把18个橘子平均分成6份。

(2)请同桌之间用18根小棒代替18个橘子,分一分,说一说。

(3)交流。请学生说一说,怎样分的,分的结果。

一个一个尝试,两个一个尝试,三个三个尝试。

把18个橘子平均分成6份,每份3个。

(4)教师归纳平均分的方法:把18个橘子平均分成6份,可以每次每份分一个或几个。最后,要使每份分得同样多。

三、练习巩固

1.独立进行平均分。

把10盒酸奶平均分成两份。(动手分一分)

(1)让学生用小棒代替酸奶,独立完成把10瓶矿泉水平均分成2份的任务。

(2)交流。请学生说一说,怎样分的。

分枫叶:

(1)一共有()片枫叶,每()片一份,平均分成了()份。

(2)如果将这16片枫叶,平均分成2份,每份()片枫叶。2.习题巩固

利用跷跷板来吸引学生注意力。

学生讲数字宝宝14平均分成两份,每份是几跷跷板依然保持平衡?学生讲数字宝宝12平均分成三份,每份是几三角形跷跷板依然保持平衡?

学生讲数字宝宝20平均分成四份,每份是几正方形跷跷板依然保持平衡?

(其实就是把数字20平均分成4,求每份是几)

3.课本习题巩固。

四、总结

1.请学生回忆:这节课学习了什么知识?

2.教师总结:这节课我们知道了什么叫平均分,还学会把一些东西平均分成几份。要把一些东西平均分成几份,可以每次每份放一个,也可以每次每份放两个……最后,每份分得同样多。

五、布置作业

请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?

六、教学反思

学生能够根据老师的要求快速动手操作,师生配合比较好,但是教师引导过多,使学生自己探究的时间和思路少了很多,教师应该减少语言的引导,让学生大胆说大胆尝试,哪怕错了在进行纠正也会有更好的效果。。教师肢体语言过多,应该尽量较少一些。

关于本教案的常见问题

Q：平均分PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平均分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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