跳蚤之歌优秀教案案例

音乐的喜剧美

讲授人：葛宇

教学目标：

知识与技能：1.能记住《这一仗打得真漂亮》及《跳蚤之歌》的主题音乐，并从中体验喜剧美的韵味和愉悦感。2.能简述喜剧美的基本概念。

过程与方法：采用对比欣赏的方法，由浅入深，循序渐进，引导学生探讨喜剧美的特点及表现手法，使学生的音乐理解能力和音乐审美能力能得到提高。

情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生在潜移默化中建立起对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度。

学情分析：

高一的学生在这个生理和心理较为成熟的阶段，他们已经能够正确的辨别善、丑、恶，理解和评析音乐作品的美也有一定的能力，但本节课所要鉴赏的两首作品的年代离他们比较久远，如何让他们自己“钻”进去，去发掘音乐的喜剧美呢？因此，导入采用了滑稽搞笑的《憨豆先生的黄金周》片段作为导入，一定能吸引学生的注意力，引起学生的兴趣。好的开头是成功的一半。在围绕主题“音乐的喜剧美”欣赏两首作品时，能从作品的音乐表现特点切入，以设问的方式，引导学生分析作品的表现手法和音乐特点，达到喜剧效果的手段等等，并总结出音乐的喜剧美的概念及特点。

教学重点:

喜剧音乐是如何用速度、力度、节奏的变化来表现喜剧美特点的。

教学难点：

理解喜剧美在音乐中的体现。

教学方法：

深入地体验音乐，对不同风格作品进行比较，探究音乐喜剧的表现手段和形式，互相合作尝试表现喜剧。

课时安排：1课时。

教具准备：电脑、多媒体。

教学过程：

一、

导入

人民音乐家冼星海曾经说过“音乐是人生最大的快乐”。在和

平年代，快乐无处不在。比如说，我们同学们听到一首好听的歌曲会变得快乐起来，甚至还能笑起来。今天我们就通过音乐的喜剧美让大家笑一笑。关于笑的好处，我们一起来看一下。

笑的好处：1.能够清洁呼吸道，消除神经紧张。 2.抒发健康的感情，放松肌肉。 3.散发多余的精力，驱除愁闷。 4.减轻社会束缚感。 5.有助于克服羞怯情绪。 6.能乐观对待现实。

既然笑有这么多好处，那下面就让大家笑一笑。

二、

欣赏与感受

（一）《憨豆先生的黄金周》片段

1.无声视频

师：这是一部英国的喜剧片《憨豆先生的黄金周》的片段。

憨豆的夸张、幽默的肢体表演，引得大家是笑声连连。这种表演形式是属于戏剧表演的哪种类型？

生：喜剧。

师：我们通过憨豆的这种表演，能够发现喜剧具有什么特点？

生：夸张幽默的特点。 2.加上音乐再欣赏有声视频 师：这一次又发现了什么？

生：有音乐了。

师：加进了背景音乐，带音乐的和不带音乐的，哪一个更好地表现出喜剧的特点？

生：带音乐的 师：音乐增强了喜剧的效果。夸张幽默的喜剧特点，通过音乐更好地表现出来了。下面，我们就通过几首音乐作品的欣赏，一起来感受一下音乐的喜剧美。

这是一首宣扬正气的、诙谐歌曲。这首歌曲的名字叫做《这一仗打得真漂亮》。

（二）

《这一仗打得真漂亮》

1.作品简介

《这一仗打得真漂亮》是歌剧《洪湖赤卫队》第三场中赤卫队员们演唱的一个唱段。描述了赤卫队员神出鬼没、齐袭白匪军的情景。 带着下面两个问题来欣赏一下这一唱段。 设问一：歌曲体现出音乐喜剧美的什么样的特点？ 设问二：歌曲中洋溢着赤卫队员们一种怎样的精神？ 2.放音乐 师：这首歌欣赏完，说一下有什么听后感受。

生：旋律轻松、欢快。

师：说得非常对

，而且还有说唱音乐的风格特点。

师：回到刚才的问题（1）歌曲体现出音乐喜剧美的什么特点？生：很幽默、很可笑、很风趣。

师：说得非常好。我们可以把可笑、风趣用一个词语来概括，那就是诙谐。

问题（2）歌曲中洋溢着赤卫队员们一种怎样的精神？

生：顽强抗争的一种精神；机智勇敢乐观；乐观开朗豪放。

师：我们知道，这赤卫队员们，他们生活、斗争的环境是非常艰苦的，但是面对着这些困难，他们没有低头，而是用乐观的态度来面对着这一切。那么体现了他们一种革命的什么样的精神？

生：革命的乐观主义精神。

师：这一首轻松风趣幽默欢快，洋溢着乐观主义精神的歌曲，我们就欣赏完了。通过这首歌曲的欣赏，我们认识到音乐喜剧美的什么特点？

生：诙谐、幽默。

师：下面再欣赏一首歌曲，看看这首又体现出音乐喜剧美的什么特点？ （三）《跳蚤之歌》

1.欣赏《跳蚤之歌》 提问：这首歌跟我们平时听得不太一样，说说为什么感觉不太一样？

生：里面带着一种笑。

师：里面有一种哈哈的笑声，那你们知道他在笑什么吗？下面，先看一下这首歌曲的名字——《跳蚤之歌》。

这首歌曲的名字足以让人发笑。我们见过一些作曲家描写天鹅、狮子这些动物，这位作曲家竟然会去描写一只跳蚤，这位作曲家就是穆索尔斯基。

2.作品简介 著名的讽刺歌曲《跳蚤之歌》是由俄国作曲家穆索尔斯基所创作的。他是借用德国著名诗人歌德的诗剧《浮士德》中的《跳蚤》一歌中的诗句而写成的。

师：歌德写跳蚤是由皇帝驯养跳蚤来讽刺当时德国诸侯养宠臣，穆索尔斯基写跳蚤，讽刺的对象是谁呢？

生：沙皇。 师：俄国沙皇的那种黑暗专制的统治，歌德和穆索尔斯基都是将他们各自时代的宠臣比作是跳蚤，来与他们那些专制统治进行顽强的斗争。 3.展示歌词

从前有一个国王，他养了只大跳蚤。跳蚤？跳蚤！国王待它很周到，比亲人还要好。跳蚤！哈哈哈哈哈！跳蚤？哈哈哈哈哈！跳蚤！ 提问：这首歌曲中笑声很多，它像我们生活中什么含义的笑呢？生：嘲笑。

师：最后一个笑声大家注意到是什么样的笑？

生：发自内心的痛快的笑。

师：这种笑声是谁发出来的呢？

生：捏死这只跳蚤的人。

师：是属于什么样的阶层呢？是统治阶级还是被统治阶级？

生：被统治阶级。

师：是被统治阶级和劳苦大众阶层。这首歌曲的最后，就是以捏死跳蚤的这些劳苦大众们发出的这些爽朗的、痛快的笑声而结束的。

这首歌曲中还有一个词出现的次数也挺多，就是跳蚤一词，跳蚤的多次出现，每次出现情态各异，加强了歌曲的喜剧性。将傲慢张狂的跳蚤、昏庸愚昧的国王，还有劳苦大众们的不同的性格刻画得淋漓尽致。 师：在这首歌曲中体现出音乐喜剧美的什么特点？

生：讽刺。

师：音乐的喜剧美不仅仅是我们刚才认识到的几个特点，下面我们一起来认识一下音乐的喜剧美。

三、巩固总结 音乐的喜剧美是人类乐观主义精神的生动表现。它是在对美的肯

定的基础上，对旧事物的鞭挞，对丑恶的否定。 具有讽刺、幽默、诙谐、滑稽、夸张、拟人等特点。 喜剧引起的审美效果就是笑。 音乐喜剧美的魅力是无处不在的，不仅仅表现在我们刚才欣赏的这几首歌曲中，而且它还渗透于西洋歌剧中。比如莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》中对贵族的讽刺，也渗透于咱们中国的民族乐曲中。比如说唢呐独奏曲《山村来了售货员》和吹打乐《小放驴》。

四、

拓展延伸

下面，我们就分别来欣赏一下这两首音乐，看看他们体现出音

乐喜剧美的什么特点。

1.

欣赏《山村来了售货员》。

师：它体现出音乐喜剧美哪些特点？生：诙谐、幽默。

师：这首唢呐独奏曲共分为赶路、吆喝、山谷回声、山村活

跃、选购、告别、继续前进七个乐段。乐曲以东北民歌音调为基础，音乐欢快、诙谐。描写了乐观风趣的售货员挑担上山，热情为山村民众服务的情景。 2.欣赏《小放驴》。提问：它体现音乐喜剧美的哪些特点？

生：诙谐、幽默。

师：这首河北吹歌又名《跑驴》，乐曲以欢快、诙谐的曲调，

表现了北方农村在节日中表演民间舞蹈“跑驴”时的欢快幽默的场面。音调质朴，富有情趣。

五、

课堂总结

音乐的喜剧美是音乐美中一个独具特色的范畴。列宁说：“幽默是一种优美的、健康的品质”。音乐的喜剧美是人类乐观主义精神的生动表现。它是在对美的肯定的基础上，对旧事物的鞭挞，对丑恶的否定。 喜剧引起的审美效果就是——笑 俗话说“笑一笑十年少”，希望我们每个人脸上都带着微笑。用笑来面对人生中遇到的种种困难，用乐观的心情度过每一天。 最后，祝大家笑口常开、眉开眼笑、笑容一生绽放。 谢谢大家！

教学反思：