祖国颂PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

祖国颂一、学习目标（一）聆听欣赏音乐，感受体验音乐的崇高美。（二）运用比较的方法，丰富、加深对音乐美的理解。二、重点、难点（一）聆听音乐，体验崇高美的意蕴。三、教学内容安排（一）《祖国颂》（重点欣赏）四、教学资源建议（一）利用教师用书和教学光盘进行教学，并在此基础上丰富对音乐美作品的了解，开阔视野丰

资料类型：教学教案文档

所属课文：祖国颂

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2018-06-27 14:20:00

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学校：重庆市荣昌中学校

祖国颂PPT专用教学设计内容

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关键词：祖国颂PPT专用教学设计内容

正文

祖国颂

一、学习目标

（一）聆听欣赏音乐，感受体验音乐的崇高美。

（二）运用比较的方法，丰富、加深对音乐美的理解。

二、重点、难点

（一）聆听音乐，体验崇高美的意蕴。

三、教学内容安排

（一）《祖国颂》（重点欣赏）

四、教学资源建议

（一）利用教师用书和教学光盘进行教学，并在此基础上丰富对音乐美作品的

了解，开阔视野丰厚底蕴。

五、教学方法

（一）：欣赏法、

（二）：演唱法

（三）：比较法、讨论法

六、教学过程

一、导入

播放贝多芬的第九交响曲《欢乐颂》，设问：音乐表现的内容、情绪？与本单元欣赏乐曲所表现的音乐美的形式有什么不同？

二、进入正课

（一）出示课题-----音乐的崇高美

（二）初步感受崇高美

1、感受以颂歌形式的崇高美-——赏析《祖国颂》

（1）欣赏全曲，设问：音乐的体裁、音乐表现形式？感受？

为何要运用这种样的表现形式？

（2）引导学生概括总结出崇高美的概念。

通俗地说，事物形体上巨大有力与精神上伟大雄浑，令人震惊或崇神往的特征，谓之崇高。崇高有物体的崇高与精神的崇高之分。

（3）学生朗读理解歌词。

（4）演唱《祖国颂》第一部分。

师生共同通过音乐要素分析作品。

（5）体验混声合唱，感受作品的崇高美。

崇高美的两种基本音乐表现方式的特点

音乐情绪特点及表现的体裁形式

歌曲举例

备注

第一种

规模宏大、气势雄伟、格《祖国颂》

调高昂的颂歌

《黄河大合唱》等

第二种

虔敬、轻柔、真诚、歌颂《延安颂》、

与倾诉

《哈里路亚》、《西藏跪拜》

三、教师小结

学生在教师的指挥下演唱《祖国颂》的歌声中结束本课。（从而更加充分地烘托出崇高美比优美更壮丽，比壮美更深刻、更富于哲理性的道理。）

七、教学拓展

组织以“音乐美”为主题的主题班会（用音符、歌声表现美的音乐，感受音乐的美）。

关于本教案的常见问题

Q：祖国颂PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《祖国颂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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