第二节 人口合理容量板书设计及意图

学校：涉县第二中学

科目：地理

年级：高一

主备教师：王美艳

审核教师：陈蕾

授课教师：

班级：

学生姓名：

授课时间：

资料来源：金太阳好教育

编号：必修Ⅱ2018103

第一章

人口与环境

第二节

人口合理容量

【学习目标】

1、了解：人口急剧增长对自然资源产生的压力。

2、理解：环境承载力、人口容量、人口合理容量三个概念

3、掌握：人口合理容量的特点和影响因素。

【重点难点】

1、环境对人口的限制

2、环境承载力中的人口规模与人口合理容量的差别

【学法指导】

1、请使用不同颜色的笔标记重难点和疑难点。

2、请阅读教材在规定时间完成预习案。

3、通过运用图示法，从自然资源、科技水平、消费水平、人口受教育水平、经济发达程度对人口合理容量的影响进行分析。

【自主学习】

预习案

一、环境的限制性

1、人类生产生活资料的主要来源： 2、资源问题产生的原因

(1)______________的急剧增长，社会经济发展对____________的需求与日俱增。

(2)人们生活水平的不断提高，各种资源的人均消耗量也显著地__________。

3、自然资源（是人类可以从自然界中直接获得用于生产和生活的物质和能量）的限制性：

(1）土地资源：随着世界人口的急剧增长，一方面， 拥有量大幅度下降，使土地承受着越来越大的压力；另一方面，人类对土地的 利用，使用于农业生产的土地面积正在显著缩小。

(2)矿产资源：随着科学技术的发展，人类对各种矿产资源的 也不断增长。某些重要的矿产资源正在迅速减少，有的甚至趋于 。

(3)水资源：由于人类对淡水的 越来越大，对淡水资源的 利用以及愈演愈烈的水体 ，淡水资源短缺问题正日益严重地困扰着人类的生存与发展。

(4）森林资源：大面积的毁坏，导致水土流失加剧， 下降，耕地 化速度加快，大气 程度加深，气候 事件增多。

二、人口的合理容量

1、人口容量：在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的 人口数量。人口容量是 与社会经济发展相结合的产物。

2、人口合理容量：在 利用资源、环境并获得最大 效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。

3、环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的 规模和 规模的大小。

4、人口容量有三个待点： 性、 性和 性

问题导学】

探究案

一、“人口爆炸”

问题一：计算世界人口每增加10亿所用的时间？

问题二：分析1830年以来世界人口的增长趋势？

问题三：人口增长过快会出现那些环境问题？

二、人口的合理容量

问题一：影响人口合理容量的因素有哪些？

问题二：资源贫乏的国家或地区环境人口容量一定小吗？为什么？

三、补充知识：

【

学校：涉县第二中学

科目：地理

年级：高一

主备教师：王美艳

审核教师：陈蕾

授课教师：

班级：

学生姓名：

授课时间：

资料来源：金太阳好教育

编号：必修Ⅱ2018103

《中国人口与环境》一书中指出：“按照中国的国情，中国最适宜人口数量为7亿左右，最大(极限)人口数量为16亿左右。”评价、理解其中的7亿与16亿的区别：最适宜人口数量指的是适度人口，即人口合理容量。而最大人口数量指的是人口容量。我国适度人口为7亿左右，而人口容量为16亿左右。适度人口是理想的人口规模，与人口容量含义不同；一般来说，一个国家或地区的适度人口要小于该国或地区的人口容量。

B．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

C．随着生产力的发展，环境容量在不断地加大

D．环境容量是指生态系统对人口的承载能力

6．按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式由

好到差的顺序依次为(

) A.Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ B．Ⅱ

Ⅰ

Ⅲ 【当堂检测】

训练案

2011年北京市水资源总量为26.81亿立方米，按照2011年末常住人口2 019万人，加上流动人口约240万人，北京市人均水资源占有量约为119立方米，远低于国际人均水资源占有量1 000立方米的重度缺水标准。据此回答1～2题。

1. 北京市缺水的原因有(

) ①年降水量小，河流径流量小

②降水量的季节变化大

③近年来大力发展重化工业，水资源消耗量大

④水污染和浪费严重

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

2．按联合国规定的人均水资源丰水线(3000立方米/人)和警戒线(1700立方米/人)标准计算，2011年北京市最大人口规模约是(

) A．225.9万 B．268.1万 C．894万 D．157.7万

右图为“木桶效应”图，组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量不同的资源种类。

3. 根据“木桶效应”理论，下列有关环境人口容量的叙述，正确的是( ) ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大

②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小

③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小

④社会分配制度等因素，对环境人口容量的大小也有影响

A．①④ B．②③ C．①②

D．③④

4. 我国西北地区环境人口容量的“短板”是(

) A．土地资源

B．淡水资源

C．热量资源

D．能源资源

读“反映人与环境关系的三种模式图”，完成5～6题。

5．下列对“环境容量”的理解，错误的是(

) A．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容量

C. Ⅲ

Ⅱ

Ⅰ D．Ⅰ

Ⅲ

Ⅱ

7. 结合表1、表2和文字材料，完成下列问题。

表1 未来某地区环境承载力的最低资源消耗量

耕地

森林

淡水(平均) 0.1公顷

0.1公顷

2 000m3

表2 某地区现有资源总量

人口

总面积

耕地

森林

年径流量

6 200万

22万km2

8万km2

7.5万km2

5 105km3

材料

根据该地区人口发展趋势，预计20午后，人口将达到9 000万，同时，现有耕地将因建设用地和退耕还林还湖减少8 000平方千米，水资源因外调减少25亿立方米，新造林面积1万平方千米。

(1)该地区现有人均资源占有量分别是耕地________，森林面积________。

(2)未来对该地区环境承载力限制最大的资源因素是__________________，解决问题的途径是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)

未来对该地区环境承载力限制最小的资源是________，对这种资源利用应注意的问题是________________________________。

答案

(1)0.13公顷/人

0.12公顷/人

(2)耕地

①在工厂、城市等建设中尽量节约用地，少占耕地；②积极开发宜农荒地；③加大农业科技投入，提高单位面积产量和农产品质量；④适当输入或进口部分农副产品以满足人们的生产和生活需求

(3)淡水

要调整好水资源的地区分布、季节分配和年际变化，防止水污染

【学后反思】