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走进非洲 一课时 张奕教学重点: 1、同学们感受非洲音乐的特点,掌握非洲歌舞音乐的特点,并能进行简单的表现和创编。 2、让同学们了解世界多元化音乐,包容世界音乐多样性。教学难点: 让学生掌握重音记号的强弱区别,学会拍打

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非洲 鼓乐教案公开课一等奖

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非洲 鼓乐教案公开课一等奖

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走进非洲

一课时 张奕

教学重点:

1、同学们感受非洲音乐的特点,掌握非洲歌舞音乐的特点,并能进行简单的表现和创编。

2、让同学们了解世界多元化音乐,包容世界音乐多样性。

教学难点:

让学生掌握重音记号的强弱区别,学会拍打节奏并能熟练的边唱边拍。

一、导入

同学们听着非洲音乐《African Rhythms - Root》走进教室。

师:同学们知道老师这节课要带同学们欣赏哪里的音乐吗?

对了,非洲音乐。那么在带同学们欣赏非洲音乐之前,老师请同学们欣赏一个视频,告诉老师,这个音乐给你怎么样的感受?从旋律,节奏,音乐形象,音乐情绪方面来回答。

同学们欣赏迪斯尼动画《狮子王》主题曲《Cicle Of Life》。

同学们欣赏完后觉得音乐的节奏,旋律,情绪,音乐形象是怎么样的?

请同学们找自己感受到的方面各抒己见。

电影《狮子王》是迪斯尼动画的里程碑作品之一。《Circle Of Life》是具有非洲土著风格的音乐

,也是《狮子王》的片头主题曲,荣获1994年奥斯卡最佳原创音乐大奖和金球奖最佳原创歌曲奖,并

在主题公园迪士尼动物王国中被采用为乐园主题歌。

二、讲授新课

那么接下来老师就带领大家去领略非洲的风采。

老师播放音乐配上非洲特色图片。让学生对非洲人文有大概的感受。

好的,那么讲到非洲音乐,不得不从它三个方面去学习,欣赏。

第一,非洲的乐器。第二非洲的歌曲。第三非洲的舞蹈。

1、首先我们来看看非洲的乐器。

观看视频。同学们都知道视频中的乐器都叫什么名字吗?

第一,坐在前面敲的是木头鼓也被称为非洲木鱼。(大概讲解构造)

第二,马林巴。同学们都比较熟悉的名字。

第三,非洲鼓。非洲鼓被称为非洲音乐的灵魂。

分别讲解后,重新欣赏一遍,让学生们感受不同乐器呃带出来的音色。

2、讲完非洲的乐器我们来讲讲非洲的歌舞。首先请同学们带着问题,观看视频音乐《非洲部落歌曲》。

同学们觉得非洲的音乐有什么样的特点?从旋律,节奏,情感引导学生回答。

非洲音乐的特点:

1、乐句短小,旋律起伏小。

2、节奏感强烈

3、多用一领众合的演唱方式。

同学们纷纷觉得是洗脑神曲。

3、我们感受完非洲音乐之后,下面老师带领大家,根据非洲音乐的

特点,一起来演绎一段非洲音乐。

首先我们来学习一段简单的旋律《非洲赞歌》。

接着非洲音乐最重要的就是节奏,我们一起来学习3条不同的节奏。

单独学习重音记号和后附点节奏。解决难点。

单独学习,反复学习后,节奏和旋律一起合并起来,演唱。

4、同学们都非常的聪明,接下来我们来看看非洲的舞蹈,有什么特点。首先观看一个音乐舞蹈视频《Fety be》。

同学们觉得非洲的舞蹈有什么特色?

同学们回答。

非洲的音乐非常的热情、奔放。肢体动作不像我们其他舞蹈一样充满高难度的动作。只需要一个能跟音乐动起来的身体。

每逢婚丧嫁娶或者欢庆佳节,就是平时工作间歇之际,劳动休息片刻,只要一听到鼓声或者乐曲声,他们便会扭动身子,情不自禁地跳起来;那些少年儿童们在这种环境中受到熏陶,从小就养成了痴爱跳舞的习惯。走在非洲的大地上,无论是城市还是乡村,如果您遇上一名非洲儿童,即使语言不通,您只要双手击掌,活泼可爱的儿童就会当场给您表演一段舞蹈。难怪人们将非洲称为“一个热情奔放的歌舞之乡”。

5、归纳非洲歌舞音乐的特点:

1、舞蹈伴随着歌唱,歌曲乐句短小,经常做反复,多用一领众合的方式表现。

2、鼓是非洲音乐的灵魂,伴奏乐器以鼓为主,节奏鲜明强烈。

3、音乐与舞蹈紧密相连,除了拍手、跺脚、喊唱外,还伴有身体动作,热情豪放,粗狂有力,有原始、野性的震撼力。

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