二时、分、秒（通用）第二课时公开课｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 时、分、秒（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

时分秒复习课教学设计张宝和教学目标:1. 使学生进一步巩固时、分、秒的知识,掌握时间单位的不同用法以及时、分、秒之间的进率,学会时间单位间的简单换算。能熟练地解决简单的时间问题。2. 通过各种学习活动,使学生经历数学来源于生活又应用于生活的过程,培养交流合作的学习能力。3. 在学习过程中进一步体会时

资料类型：教学教案文档

所属课文：二时、分、秒（通用）

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2018-06-05 09:40:00

来源学校

学校：天长市谕兴九年制学校

二时、分、秒（通用）第二课时公开课

未知

2018-06-05 09:40:00

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关键词：二时、分、秒（通用）第二课时公开课

正文

时分秒复习课教学设计

张宝和

教学目标:

1. 使学生进一步巩固时、分、秒的知识,掌握时间单位的不同用法以及时、分、秒之间的进率,学会时间单位间的简单换算。能熟练地解决简单的时间问题。

2. 通过各种学习活动,使学生经历数学来源于生活又应用于生活的过程,培养交流合作的学习能力。

3. 在学习过程中进一步体会时间与生活的密切联系,培养正确的时间观念,懂得珍惜时间。

教学重点、难点

充分体验时、分、秒的实际意义,掌握时间单位间的关系。

时间单位的简单转换。

教学准备

PPT,时钟

教学过程

一、复习导入

今天,让我们用前面所学的知识,一起来解决有关时间的问题,进一步掌握时、分、秒的知识。

二、基础知识复习

1、复习钟面——认识时、分

PPT出示时钟图片,学生根据钟面,说出时间。

(1)1时 1:00

(2)4时 4:00

(3)6时 6:00

(4)9时 9:00

(5)10时15分 10:15

(6)4时45分 4:45

(7)6时05分 6:05

(8)8时55分 8:55

小结:点评学生的回答,让学生知道先看时针的位置,再看分针的位置。

2、复习——秒的认识

(1)学生完成:

1.秒针从1走到2是()

2.秒针从3走到4是()

3.秒针从2走到6是()

4.秒针从3走到9是()

小结:秒针走一小格是1秒,一大格是5秒

(2)图片出示时钟,学生观察,说说自己的认识

师小结:秒针走一圈是60秒,也就是1分钟,即:1分=60秒三、巩固练习

1、做一做

根据下列时间,自己在时钟上拨一拨。

3:20 4:50 5:55 9:05 10:40

2、比一比

在20秒内看看你能写出多少个数字?

1、2、3……

3、练一练

(1)填空

1时= 分

1时30分= 分

1时10分= 分

80分= 时分

(2)体育课练习跑100米。小青用了20秒,小东比小青多用2秒,小东用了多少秒?谁跑得快?

4、连一连

5、判一判

四、总结提升

通过这节时分秒的复习课,你学到了什么?谈一谈你的想法。

关于本教案的常见问题

Q：二时、分、秒（通用）第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二时、分、秒（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二时、分、秒（通用）第二课时公开课