Learning about Languageppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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——高中英语语法:虚拟语气教学设计魏县第一中学张军强人教版高中英语课题语法:虚拟语气教学设计课型语法课时1学时教学内容主要由三块组成：Lead-in部分一组图片导入话题虚拟语气，从而营造和谐、开放的课堂教学气氛，让学生能各抒己见，激起学生学习英语，运用语言的欲望。教学内容分析主体部分联系实际，范

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2018-04-18 19:49:00

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学校：魏县第一中学

Learning about Languageppt配用优秀获奖教案

未知

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关键词：Learning about Languageppt配用优秀获奖教案

正文

——高中英语语法:虚拟语气

教学设计

魏县第一中学

张军强

人教版高中英语课题

语法:虚拟语气教学设计

课型

语法

课时

学时

教学内容主要由三块组成：

Lead-in

部分一组图片导入话题虚拟语气，从而营造和谐、开放的课堂教学气氛，让学生能各抒己见，激起学生学习英语，运用语言的欲望。

教学

内容

分析

主体部分联系实际，范例导说引入语法点。让学生在欣赏、品味、感悟中思考，使英语学习的过程与学生探究能力有机地容为一体。

练习部分充分体现语言学习的时效性和实效性，使“学”和“用”自然有效地结合起来。

根据学生学习语言的规律,以任务型教学为主导,探究合作为基调教学

设设计教学过程。整个教学设计以

“图片—语言范例—总结—练习”

为计

思路

主线。

教学

目标

1.培养学生由范例总结语法规律的，而不是教语法规律。

2 图片从生活实际入手，激发学生的兴趣，使学习变得更有意义。

教学

难重点放在if 引导的条件状语从句的虚拟语气的用法和宾语从句里的点

重点

虚拟语气。

Lead-in

用 Powerpoint 图片展示导入话题。

Task 1:Presentation

从实际出发,用不同的情境练习上列句式。

教

学

Task2：虚拟语气特殊句型:由范例入手学生总结。

过

程

结

构

1. wish

的宾语从句

设

计

2. would rather that

表示要求,命令,建议的虚拟语气。使用should + 动词原形, 或者将should省略。

常见动词: 一个坚持, 两个命令, 三个建议, 四个要求。即

1). insist

2). order, command

3). advise, suggest, propose

4). demand, require, request, desire

Task3: Practice

教学反思

本教学内容设计符合本班学生的实际情况，难度适中，尽量满足不同类型和不同层次学生的要求，体现探究式教学理念。在任务的设置中充分考虑学生的兴趣所在，从单元的音乐剧人物和学生的实际生活入手，导入自然，张弛有度，引起学生思考激起学生表达自己思想的欲望。

根据教学内容选择媒体, 发挥其最佳功能。

教学设计突出人文关怀，接近生活的图片贯穿整节课.始终把学生放在主体地位, 课堂上的教学活动都服务于学生这一主体。使课堂中每个学生通过教师的引导下，用源自实际生活的范例，让每个同学在思维的碰撞中有话说、有事做。在整堂课教学中, 为他们创造了一个生动，形象的源自现实生活的交际情景，也为他们在后面的语法运用作了一个很好的铺垫。

但是，我觉得这一节课还有一点遗憾就是课堂容量大节奏较快。

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Languageppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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