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课题进入合成有机高分子化合物的时代章节教学目标选修5第五章1、知识与技能: (1)复习掌握聚合物组成与结构特点;认识单体与链节、链节与聚合物结构关系。(2)学会书写加聚反应和缩聚反应的化学方程式。(3)能分析高分子的合成路线,巩固有机合成原则与方法。2、过程与方法:(1)结合生活中的高分子材料通过
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复习题教案教学设计
未知
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关键词:复习题教案教学设计
正文
课题
进入合成有机高分子化合物的时代
章节
教
学
目
标
选修5第五章
1、知识与技能: (1)复习掌握聚合物组成与结构特点;认识单体与链节、链节与聚合物结构关系。
(2)学会书写加聚反应和缩聚反应的化学方程式。
(3)能分析高分子的合成路线,巩固有机合成原则与方法。
2、过程与方法:
(1)结合生活中的高分子材料通过问题探究方式复习与巩固本章重点知识。
(2)通过习题来巩固本章的重点知识,掌握涉及高分子化合物的综合型推断题的解题技巧。 3、情感、态度和价值观:
(1)掌握有机高分子化合物的合成原理,体会到人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质,从而为不断提高人类生活水平提供物质基础这一事实;感受有机化学对改善人类生活的重要贡献,从而提升学习化学的兴趣。 (2)培养学生探究、合作学习的能力,体验科学探究的艰辛和喜悦,养成良好的学习习惯。 重
难
点
教学
方法
教学
环节
导入
随着社会发展与进步,人们生活中使用到的用品越来越丰富,这是人工合成高分子材料的成功带给我们的好处。
展示生活中高分子材料制品的图片。
【问题情境】看到这些生产、生活中用品,我想观看
倾听
思考
重点:单体、链节、高聚物结构之间关系;学会判断聚合反应类型;能书写聚合反应方程式
教学难点:
高分子化合物的合成路线
问题探究、讨论、多媒体辅助
教 师 活 动
学
生
活
动
课型
习题课
时间
2019年6月29日
授课人
王冬
学校
虎林市东方红林业局中学
知道它们的主要材料是什么?是怎样人工合成它们的?我通过网络查找一些。
展示: 材料一 新型纺织面料——玉米纤维介绍
设置问题:
1、你能写出乳酸的结构简式吗? 新
2、乳酸可以制得聚乳酸纤维,你能写出该过程的
知
学
习
反应方程式吗?你知道该反应的类型吗? 3、乳酸是以玉米、小麦、甜菜等含淀粉的农产品为原料,经发酵生成的。你知道此过程中涉及哪些反应吗? 展示:
材料二 白乳胶介绍
设置问题:
1、属于哪一类物质? 2、它的摩尔质量是多少? 3、你能写出它的链节吗? 4、你会写它的单体的结构简式吗? 5、你能完成由单体生成聚醋酸乙烯酯的方程式吗?这个反应属于哪种反应类型? 6、如何以葡萄糖为原料制备聚醋酸乙烯酯?
小结
1、
单体与链节关系
2、
加聚反应与缩聚反应区别
3、
高分子化合物合成分析过程:
高聚物
→
找链节
→
还原单体
←
原料
作业
1、整理课堂涉及方程式写在作业本上
2、完成合成练习
记录
参与
阅读文字
思考
讨论
交流展示 讨论
交流展示
阅读文字材料
思考
检测题
1、下列物质属于天然高分子化合物的是( ) A、聚乙烯
B、尼龙 C、油脂 D、纤维素
2、下列说法不正确的是( ) A、塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料
B、用于合成聚氯乙烯的原料是CH2CH2和HCl C、酚醛树脂是由酚类与醛类发生缩聚反应得到的
D、对于废弃塑料制品,可以用化学方法将其加工成防水涂料或汽油
3、下列塑料的合成时所发生的化学反应类型与另外三种不同的是(
) A、聚乙烯塑料 B、聚氯乙烯塑料
C、酚醛塑料 D、聚苯乙烯塑料
4、PHB塑料是一种可在微生物作用下降解的环保型塑料,其结构简式如图,下面有关PHB说法不正确的是(
) A、PHB是一种聚酯
B、PHB的单体是CH3CH2CHOHCOOH
C、PHB在微生物作用下的降解产物可能有CO2和H2O D、PHB通过加聚反应制得
5、在沙漠中喷洒一定量的聚丙烯酸酯新技术。请完成下列有关问题: ,“水溶液”,是一种使沙漠变绿洲的(1)合成聚丙烯酸酯的单体是__________(写结构简式)。
(2)根据酯化反应的原理,写出制备甲酸甲酯的化学反应方程式__________。
(3)
丙烯是合成聚丙烯酸酯的原料之一,下列物质能与丙烯反应的是__________。 A、溴的四氯化碳溶液 B、氢氧化钠溶液
C、Cu(OH)2悬浊液 D、酸性高锰酸钾溶液 6、高分子材料W的结构简式为则它的的单体为 。
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